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漫畫書，孩子心中的夢！為什么呢？做為父母的我們又該如何選擇呢？
國慶假期，帶兒子去書城逛逛。兒子是個愛閱讀的小朋友，自然非常的興奮。
書城里的環境布置的特別好，有休閑的咖啡廳，也有優雅的書吧，讓人忍不住想坐下來好好看看書。
但這些都不是重點，來書城的朋友們更多的喜歡席地而坐，拿一本自己喜歡的書，找個角落里，忘乎所以的看起來。
兒童書籍展放區，是最熱鬧的地方，尤其是卡通動漫區，那場面看的我都傻了，不管是大小朋友，還是小小朋友，來這里都會抱一本漫畫書啃著。我心里就琢磨著誰說孩子們不愛看書呢？
可為什么是漫畫書呢？
下面這張照片是書城的真實情況，每個孩子手里都有一本漫畫書，而且看得特別認真，更有一些小朋友坐累了就趴著看，斜躺著看，什么樣的姿勢都有！如果是學習這么認真，我想很多父母都會被感動的！
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我兒子也是這樣的，變換各種姿勢，只求看的時間久一點，再久一點。
當時有一位五歲的小男孩，正在看一本漫畫書，這時候媽媽要回家了，就喊他回家，可是小家伙根本不想回家，執意要看完后再走，那架勢，誰阻止跟誰急？
回家的路上，我問兒子為什么小朋友都喜歡看漫畫書？
兒子回答，因為好看吶，圖片漂亮，很容易就看懂了。
沒錯，我相信這也是大多數小朋友的答案。
那么漫畫書有什么優點和缺點呢？
先說說優點：
一、圖文并茂，一目了然，孩子們很容易就能理解其中的意思。夸張的表情，搞怪的語調，時刻都在吸引孩子們的眼球，也總是讓孩子們忍俊不禁！
二、繪畫技巧，對于喜歡畫漫畫的孩子來說，這似乎是不錯的學習材料，因為但凡優秀的漫畫作品，其中的圖畫都畫得特別的精美，值得去臨摹，去學習。
三、激發孩子們的創作欲望。孩子們天生就是藝術家，大部分的孩子都喜歡畫畫，他們都喜歡用畫畫的方式來表達自己的想法。
因此，他們會學漫畫書里的表達方式，用漫畫的形式畫出來。
優點很突出，缺點也突出：
一、文字連貫性太差，對于剛剛學習組詞造句的小學生來說，漫畫書看多了，不利于他們思考文字的魅力。
二、有些漫畫書里包含不健康的內容。
小學生的人生觀和價值觀還沒有形成，他們還不具備甄別能力，所以需要父母的判斷有選擇性的讓孩子們閱讀優質漫畫書。
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作為父母的我們，應該如何幫助孩子們選擇呢？
縱使漫畫書有以上那些優點，但由于缺點也非常的明顯，所以往往對它又愛又恨。
漫畫書，作為一種非主流性的兒童讀物而存在著。爸爸媽媽們通常都不喜歡孩子們看這一類的書。
三四歲的孩子，父母們喜歡買繪本，俗稱圖畫書，因為圖畫多，字少；對于再大點的孩子，父母們就會買字多圖畫少的故事書；如果是高年級的孩子，自然就是兒童文學之類的了。
可是漫畫書作為一種不入流的讀物被各個年齡階段的孩子喜歡著。
我家兒子也喜歡看漫畫書，在書城的幾個小時里，他看了180頁的科學漫畫書兩本。
書城里沒有凳子啥的，他只是坐在地上，各種的不舒服都被漫畫書降服了。
我從來都不反對他看漫畫書的，但我也不大量的買漫畫書回家。通常都是一本一本的買給他，不會買整套。
我的理由是：
一、孩子喜歡的東西不要太過于干涉。因為越干涉越起反效果。就比如說，孩子玩iPad，你越不讓他玩，他越是想玩。
雖然孩子在你面前不玩，但是只要你不在場，他就會毫無顧忌的玩個夠。
漫畫書也是一樣的道理，你稍微滿足一下孩子們饑渴的心情，他們也不會毫無節制的一直看下去。
二、基于漫畫書的一些優點，我們可以幫助孩子們選擇一些優質的漫畫書。比如：《父與子》、《三毛流浪記》等。
優質的漫畫書，不但圖畫精美，內容也是很有意義的，更可以開發孩子們的想象力。
現在市面上出現非常多的是利用動畫片或者游戲里的人物來編的漫畫書，并且美其名曰為科學漫畫書、歷史漫畫書等等，總之是既迎合了孩子也迎合了家長的心理。
這一類的漫畫書，我的感覺是也就是娛樂一下孩子，因為真正要說有多少知識在里面，還真不好說。
知識性不強，基本上是淺嘗輒止。孩子們愛看，應該是里面經常會出現搞笑的畫面，讓孩子們發笑。
比如：在植物大戰僵尸之科學漫畫里，講到電腦問題的那一章里，出現這樣一個鏡頭，一種植物在教另一種植物電腦知識，問到“桌面”上有些什么東西，答：有茶杯，書本等一些東西。然后問問題的那個植物當場暈倒！（時間久了，記不住是什么植物。）
兒子看完后就會哈哈大笑，因為明顯答錯了。當然，如果孩子們不理解電腦桌面是啥意思，也許就不能明白這個搞笑的畫面。
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市面上的書籍很多，有些適合孩子，有些不適合，漫畫書也是一樣的。需要父母作判斷，幫助咱們的孩子選擇優質書刊。
既然漫畫書是孩子們的夢，那就選擇一些優質的漫畫書給他們，不但滿足了他們的內心需求，也讓他們從中受益，何樂而不為呢，當然，偶爾讓他們看看父母不認可的漫畫書也無所謂，就像偶爾吃吃“垃圾食品”無傷大雅一樣，不會對健康產生特別大的傷害。
End.
