? ? 上午給我們講課的老師是重慶師范大學博導、國家課標組核心成員黃翔教授給我們帶來的精彩演講《核心素養與課程改革的深化》
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? ? 核心素養的提出是新時代背景下對“培養什么人，怎樣培養人”這一問題的深入研究及回應。核心素養的建立需要具備必備的品德，專業能力和價值觀念這三點。如今的教育對于中小學要重視學生的實踐能力，而非關在教室里死學習，這種原始的學習形式已經無法滿足新時代教育的需求。一個老師必須首先具備多學科素養，并且能夠將多學科內容融合在一起，這樣才能夠開闊學生的學習思維，課堂空間容量也會增大。黃教授也提到了，教育必須要順應學生的天性，涵養德性，這樣才容易喚醒和激勵學生，達到良好的教育目的。黃教授不但從理論上嚴密的講解了什么是核心素養，如何培養學生的核心素養，而且通過自身實例來讓我們理解什么是核心素養。黃教授可以將數學和音樂很好的連貫起來，并用黃金分割線來完美的解釋音樂中關鍵節拍的轉折點。
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而基于核心素養的教學更應該重視情境教學。通過大結構將不同學科融合在一起，真正從理論到實踐讓我們懂得如何才能更好的構建核心素養體系。
