【我的昵稱】:壯壯愛寫作
【文章鏈接】:陶行知|創造的兒童教育 ----劉鐵芳人文教育
【我的金句】:教育是要在兒童自身的基礎上,過濾并運用環境的影響,以培養加強發揮這創造力,使他長得更有力量,以貢獻于民族與人類。教育不能創造什么,但他能啟發解放兒童創造力以從事于創造之工作。
【文章結構】:
1.把我們擺在兒童隊伍里,真誠的,在情感方面和小孩子站在一條戰線上。
2.認識小孩子有力量---創造力,不被成見所蒙蔽。
3.解放兒童的創造力
(1)解放小孩子的頭腦
? ? ? ?把兒童的頭腦從迷信、成見、曲解、幻想中解放出來。三民主義開宗明義就說:大凡人類對于一件事,研究其中的道理,首先發生思想,思想貫通,以后才生信仰,有了信仰,才生力量。思想貫通,便等于頭腦解放。唯獨從頭腦里解放出來的創造力,才能打退日本鬼,建立新中國;
(2)解放小孩子的雙手
? ? ? ? 我們要在頭腦指揮之下,用手使用機器制造,使用武器打仗,使用儀器從事發明。給孩子創造動手的機會。
(3)解放小孩子的嘴
? ? ? ?小孩子有問題要準許他們問。從問題的解答里,可以增進他們的知識。小孩子得到言論自由,特別是問的自由,才能充分發揮他得創造力。
(4)解放小孩子的空間
? ? ? ?我們要解放小孩子的空間,讓他們去接觸大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰以及大社會中之士、農、工、商、三教九流,自由地對宇宙發問,與萬物為友,并且向中外古今三百六十行學習。創造需要廣博的基礎。解放了空間,才能收集豐富的資料,擴大認識的世界,以發揮其內在之創造力。
(5)解放兒童的時間
一般學校把兒童全部時間占據,使兒童失去學習人生的機會,養成無意創造的傾向,到成人時,即使有時間,也不知道怎樣下手去發揮他的創造力了。創造的兒童教育,首先要為兒童爭取時間之解放。
4.培養創造力
(1)需要充分的營養
? ? ? ?小孩的體力與心理都需要適當的營養。有了適當的營養,才能發生高度的創造力,否則創造力就會被削弱,甚至于夭折;
(2)需要建立下層的良好習慣,以解放上層的性能,才能從事于高級的思慮追求。否則必定要困于日用破碎,而不能夠向上飛躍。
(3)需要因材施教
總之,創造力最能發揮的條件是民主,只有民主的目的,民主的方法才能完成這樣的大事。
? ? ? ?民主應用在教育上有三個要點:(1)教育機會均等;(2)寬容和理解;(3)在民主生活中學民主。民主生活并非雜亂得沒有紀律,民主要有自覺的紀律,人民只可以在民主的自覺紀律中學習做主人翁。只有民主才能解放最大多數人的生產力,而且使最大多數人之創造力發揮到最高峰。
以上!!!