【我的昵稱】：壯壯愛寫作

【文章鏈接】：陶行知|創造的兒童教育 ----劉鐵芳人文教育

【我的金句】：教育是要在兒童自身的基礎上，過濾并運用環境的影響，以培養加強發揮這創造力，使他長得更有力量，以貢獻于民族與人類。教育不能創造什么，但他能啟發解放兒童創造力以從事于創造之工作。

【文章結構】：

1.把我們擺在兒童隊伍里，真誠的，在情感方面和小孩子站在一條戰線上。

2.認識小孩子有力量---創造力，不被成見所蒙蔽。

3.解放兒童的創造力

（1）解放小孩子的頭腦

? ? ? ?把兒童的頭腦從迷信、成見、曲解、幻想中解放出來。三民主義開宗明義就說：大凡人類對于一件事，研究其中的道理，首先發生思想，思想貫通，以后才生信仰，有了信仰，才生力量。思想貫通，便等于頭腦解放。唯獨從頭腦里解放出來的創造力，才能打退日本鬼，建立新中國；

（2）解放小孩子的雙手

? ? ? ? 我們要在頭腦指揮之下，用手使用機器制造，使用武器打仗，使用儀器從事發明。給孩子創造動手的機會。

（3）解放小孩子的嘴

? ? ? ?小孩子有問題要準許他們問。從問題的解答里，可以增進他們的知識。小孩子得到言論自由，特別是問的自由，才能充分發揮他得創造力。

（4）解放小孩子的空間

? ? ? ?我們要解放小孩子的空間，讓他們去接觸大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰以及大社會中之士、農、工、商、三教九流，自由地對宇宙發問，與萬物為友，并且向中外古今三百六十行學習。創造需要廣博的基礎。解放了空間，才能收集豐富的資料，擴大認識的世界，以發揮其內在之創造力。

（5）解放兒童的時間

一般學校把兒童全部時間占據，使兒童失去學習人生的機會，養成無意創造的傾向，到成人時，即使有時間，也不知道怎樣下手去發揮他的創造力了。創造的兒童教育，首先要為兒童爭取時間之解放。

4.培養創造力

（1）需要充分的營養

? ? ? ?小孩的體力與心理都需要適當的營養。有了適當的營養，才能發生高度的創造力，否則創造力就會被削弱，甚至于夭折；

（2）需要建立下層的良好習慣，以解放上層的性能，才能從事于高級的思慮追求。否則必定要困于日用破碎，而不能夠向上飛躍。

（3）需要因材施教

總之，創造力最能發揮的條件是民主，只有民主的目的，民主的方法才能完成這樣的大事。

? ? ? ?民主應用在教育上有三個要點：（1）教育機會均等；（2）寬容和理解；（3）在民主生活中學民主。民主生活并非雜亂得沒有紀律，民主要有自覺的紀律，人民只可以在民主的自覺紀律中學習做主人翁。只有民主才能解放最大多數人的生產力，而且使最大多數人之創造力發揮到最高峰。

以上！！！