這是我參與勇氣讀書會打卡第179天
閱讀書目:《陶行知教育名篇》
閱讀章節:創造的兒童教育、敲碎兒童的地獄，創造兒童的樂園
讀書筆記分享:
創造的兒童教育
教育應注重啟發解放兒童的創造力，并培養加強發揮這種創造力，使兒童長得更有力量。兒童的世界本應該是無憂無慮的樂園，而不是深不見底的苦海，把苦海變成樂園就需要成人加入到小孩子的隊伍里，培養小孩子一起創造。以下是具體做法:
一、把我們擺在兒童隊伍里，成為孩子中的一員。滿懷真誠，做到不失赤子之心，自然而然地融入其中，與小孩子打成一片。
二、認識小孩子有力量。當我們加入小孩子的隊伍，我們就會發現他們有力量，而且還有創造力，我們要做的就是承認他們的創造力，不被成見所蒙蔽。
三、解放兒童的創造力。第一步，解放小孩子的頭腦，使兒童的創造力從迷信、成見、曲解和幻想中解放出來。第二步，解放小孩子的雙手，使雙手沖破束縛，執行頭腦的命令。第三步，解放小孩子的嘴，給予提問的自由，充分給予他們提問的機會。第四步，解放小孩子的空間，讓他們去接觸大自然，向宇宙發問，與萬物為友，融入到社會之中。第五步，解放兒童的時間。不要讓考試占據兒童的全部生活和時間，他們需要自由的時間去創造。
四、培養創造力。如何培養呢？需要做到以下幾點:
1.需要充分的營養，給予兒童的體力和心理以適當的營養。
2.需要建立下層的良好習慣，以解放上層的性能，俾能從事于高級的思想追求。
3.需要因材施教，有針對性地加以培養。
4.創造民主的環境，使教育機會均等，寬容和了解兒童，在民主生活中學習民主。
敲碎兒童的地獄，創造兒童的樂園
一、要怎樣除苦造福？
1.我們應承認兒童的人權，并尊重兒童的人權。
2.我們應了解兒童的能力需要，走進小孩子的隊伍中去親身體驗，為兒童謀福利。
3.承認兒童的人權并了解兒童的能力需要，進而為兒童謀福利。
二、提出十點具體建議
1.解除兒童的恐怖。
2.打破重男輕女之風尚。
3.提倡兒童衛生。
4.拯救文化饑荒。
5.培養人才幼苗。
6.提倡兒童娛樂。
7.開展托兒所運動。
8.建立兒童工學團。
9.培養合理之教師父母。
10.搶救戰區兒童。
三、兩種心理有害兒童
第一種是忽視，第二種是期望太高切，這兩種極端的心理都對兒童有害，所以我們要以合理的教導解除兒童的痛苦，使他們進入樂園。
