環(huán)境刺激法：曾國? 藩早起。堅持早起，讓孩子知道自己是優(yōu)秀，家長先示范第一成為更好的自己，第二遷移給孩子執(zhí)行時孩子會遇到的四個階段，反抗期：磨合期：倦怠期：穩(wěn)定期：反抗期，第一是需要得到尊重，不去貼標簽家長希望孩子成為什么，就相信孩子
四個階段：反抗期：得到尊重，期望值給予孩子，吸引力法則。因為相信，所以看見。1.嘮叨2.命令3.說教4.侮辱性語音yes與and不要打斷話語。正面提問法則，多鼓勵，冰山模型，錯誤越少，你會越好。生氣沒有亂踢東西，看到你早起，增加孩子的力量。磨合期：能做的并且執(zhí)行的，反復期，降低預期，改變靠圈子，學習靠氛圍。不做100分的媽媽，放松，調(diào)節(jié)情緒，他還是個孩子，適當示弱，學會理解。倦怠型：穩(wěn)定期：下一步：控制自己的情緒，多包容，建立孩子的自信。
下一步行動:管理好自己的情緒，少嘮叨、少說教，多表揚、先贊后評，陪孩子一起走下去
