為了加強大家的積極性，從此次作業(yè)雨開始，優(yōu)秀文章+優(yōu)秀點評+最優(yōu)最快小組長，都可以獲得《得到》上聽一本書的獎勵。
先公布最優(yōu)最快小組長獲得者是：6組小組長—劉思寧。
然后公布優(yōu)秀文章
作者：丁萍
編號：2042
作品：父母要做孩子的心理導師
推薦理由：文章主要講孩子在學校受挫的的主要原因，以及父母作為孩子心理導師應該如何幫助孩子走出負面情緒。很用心的一篇文章。非常認同“家庭教育要把孩子的心理健康放在首位”這一觀點。對每個人來說，最重要的是抗挫折的能力，而這種能力需要從小培養(yǎng)。不過做孩子的心理導師很重要的一點是，父母需要以身作則。
作者：張睿
編號：1977
作品：與其抱怨，不如裝逼
推薦理由：文章給人的感覺很真實，雖然有點亂，但并沒有阻止我讀下去的欲望。文中夾雜著自己大量的思考，也將自己學習的東西運用其中。
標題看似裝逼，其實文章不作，很真誠。值得借鑒。
作者：何坤靈
編號：2007
推薦理由：內(nèi)容豐富，思維嚴謹。
作者：劉思寧
編號：2032
推薦理由：學習是一個人一生中最重要的活動，應該沒有之一。如果能提高學習效率，那就是提高人生效率。雖然學習必然需要時間，而且需要很多時間。但使用正確的學習方法才更可能避免浪費時間。作者用3000字的分享，介紹了Learnig how to learn的重要知識點，讓讀者了解科學的學習方法中1個重要的概念：組塊和組塊的形成。
作者：楊寧
編號：2013
作品：什么是經(jīng)驗
推薦理由：通過自身實踐，從三種不同的角度對經(jīng)驗進行了論述。行文流暢，邏輯清晰。讀者看完可以完成一次認知迭代。
優(yōu)秀點評
點評作者：一生無忌
編號：007-1981
點評內(nèi)容：看了你的文章，如何在發(fā)脾氣的時候管住自己，收獲很大。
內(nèi)容主要包括兩部分，前部分是對發(fā)脾氣的深刻認識，很有見地。
后部分內(nèi)容標題為在發(fā)脾氣的時候管住自己，給出的方法卻是啟動元認知能力。
恕我直言，這是對發(fā)脾氣的內(nèi)在過程簡單化了。事實上，文中的元認知能力啟動在發(fā)脾氣之后都能做到，但在應激激發(fā)到脾氣爆發(fā)這段時間內(nèi)卻偏偏是啟動不了，那個過程就像高速路上急轉彎一樣，每個人都想控制，卻未必控制得住。就像佛家所說，就算看得破，還是躲不過。
要通過事后的反思來切斷事發(fā)當時的習慣短路，這不是件容易的事情。
推薦理由：點評很用心，可見對所點評的文章的結構、內(nèi)容有著整體的把握。并針對文章內(nèi)容提出自己獨到見解，值得作者和讀者思考。
點評作者：紅紅
編號：1966
點評內(nèi)容：@劉澤遠｜007-1993｜踐行讀了你的巜再啟航》，就想你為什么要辭職呢？于是又讀了你的巜離職》好奇心順便看了你好好幫兩個陌生女人，被騙的那篇。三篇文章合起來對你有了大概的了解。首先祝賀你今年畢業(yè)了，從一個交學費的人變成了領工資的人的確是件值得祝賀的事。上班和上學最大的區(qū)別是上學只需對自己負責，而上班要對你所有工作任務負責。你文筆流暢，把事情敘述的很清楚。預祝你盡快找到滿意的工作
推薦理由：點評認真！有自己對文章作者的建議。用心！
點評作者：寸文哲
編號：1980
點評內(nèi)容：@曾勇|007-2005|踐行者 你以為的頓悟只是別人的基本功。這句話我很有感觸，因為身邊最好的朋友就掉進了這個思維誤區(qū)中了。朋友業(yè)務能力強，做事認真負責、主動積極，從研一我們進入實驗室后，就被老師認定為我們這一屆的“小領導”，被一位博士稱為實驗室的“萬金油”，什么都會，什么都拿手。
但這一年多走下來，他從最初的意氣風發(fā)，到現(xiàn)在的舉步維艱，作為朋友，我逐漸發(fā)現(xiàn)他的路越走越窄了。
他從今年5月份開始有了讀博的想法，之后就逐漸開始準備，但不知道為什么，他走得很艱難、而且目前看來把握很小。為了讀博寫的那篇SCI論文，從6月初完稿到現(xiàn)在還沒收到期刊反饋，中間反復修改、改投，處處為難。他很努力，也有能力，卻一直很不順。現(xiàn)在看來，他的所有不順很重要的一點就是他的思維方式存在問題。他寫論文時喜歡自己一個人琢磨，期間不借鑒別人論文成果，也不與別人交流討論（要知道，這是做科研的基本要求?。?，以至于最后寫出的論文要么就是已被人研究過的，要不就是沒有研究價值的。科研創(chuàng)新都是N+1的過程，他沒有意識到在別人研究的基礎上進行創(chuàng)新，而僅僅是自己琢磨，閉門造車，以至于研究的成果幾乎沒有多少用處！這種做法就好比以小米加步槍，一味靠著一腔熱血的打仗，往往碰得頭破血流。
有時候當他給我說起自己的艱辛時感覺很心酸，覺得這是命：每次到人生的關鍵時刻，都處處不得志，左右牽絆。但其實，是他的思維方式出現(xiàn)問題了，所以往往事倍功半，處處失意。
所以，我們做事，努力很重要，思維方式更重要。
推薦理由：認真，用心
點評作者：黃海燕
編號：2030
點評內(nèi)容：
看完你的文章感覺做你的孩子是件很幸福的事情。首先，你很有同理心，能理解情緒失控對于孩子來說是很正常的事情，心理上就不會抱怨這個現(xiàn)象，自然內(nèi)心就能相對平和的來處理這個問題。并且，你懂得尊重孩子，顧及孩子面子，人就是這樣，不管大人還是小孩有面子了一切好商量。總結的五點很好，事前可以通過和孩子講規(guī)則做到防患于未然，如果真失控了首先是要家長自己內(nèi)心平靜，即使是要溝通也要待孩子平靜后再說，孩子平靜下來了要及時給予鼓勵表揚。事情結束后設定一個“小惡魔”角色既可以讓孩子不會讓孩子內(nèi)心有負罪感也能鼓勵孩子積極面對不好的情緒?？吹侥愕奈恼伦屛蚁氲紻r魏提到的搞定發(fā)脾氣娃的三部曲：描述情緒——分析情緒——反思情緒。等孩子稍微平靜后先引導孩子描述自己的感受，因為描述的時候其實大腦的思考和語言的使用有助于孩子理解自己情緒，安撫孩子平靜。描述后引導孩子分析情緒，一起分析情緒產(chǎn)生的原因。最后是引導孩子反思整個過程，指出發(fā)脾氣并不會解決問題，而是溝通才能解決問題。謝謝你的分享！
推薦理由：點評中有對文章的總結，這是對作者辛苦寫文章的回應。評論者也分享了自己的思考，介紹自己掌握的相關材料。
