? ? ? ?小紅姐分享了我這本書《好爸爸成就好孩子》，作者鄭連根是一個(gè)文史學(xué)者，讀過(guò)很多書，對(duì)國(guó)學(xué)精通。他為了照顧兒子，辭職在家當(dāng)一個(gè)全職奶爸，在《山東商報(bào)》寫個(gè)一個(gè)育兒專欄，全書分為驚喜、閱讀、情商、陪伴、策略、取舍、借鑒、自省八個(gè)板塊。
? ? ? ? 作者帶給我許多耳目一新的知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)育兒知識(shí)的路上又增長(zhǎng)了許多，這本書結(jié)合中國(guó)的國(guó)情與實(shí)際，帶給我許多的感觸，我想我可以努力做一個(gè)好爸爸。
? ? ? ? ?我需要先自省。作者列舉了家長(zhǎng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤，如焦慮、嘮叨、糾結(jié)等錯(cuò)誤行為，這些行為都會(huì)為教育孩子帶來(lái)負(fù)面效果。做一個(gè)好辦法還需要不斷反思自己的負(fù)面情緒的，不斷觀察自己孩子的變化，不斷調(diào)整育兒的策略，不斷修煉自身，迭代自己的“三觀”，育兒育己。
? ? ? ? 自省能幫我認(rèn)識(shí)到育兒的問(wèn)題，這時(shí)作者教給我?guī)讉€(gè)有效策略。借鑒，向優(yōu)秀的教育家借鑒，巴甫里克、盧梭《愛(ài)彌兒》、陶行知的四塊糖等，都可以幫助我們更好的教育孩子。孩子未來(lái)有許多的發(fā)展方向，作為家長(zhǎng)就需要取舍，培訓(xùn)班、擇校、偏科等問(wèn)題都需要合理的取舍，觀察找出孩子的天賦，這時(shí)候就需要用策略來(lái)教育孩子，放松不放縱、懲戒的原則與技巧、欲擒故縱等策略。孩子教育而最佳策略就是陪伴，有效地陪伴是教育孩子的最佳方式，陪伴的最重要的意義就是關(guān)注孩子的情商，注意孩子也是有尊嚴(yán)的，從小培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。
? ? ? ?我們培養(yǎng)孩子，重點(diǎn)養(yǎng)育孩子的一以貫之的五種能力：傾聽(tīng)、閱讀、記憶、思考、寫作，這幾種能力非常重要，通過(guò)傾聽(tīng)、閱讀輸入知識(shí)，記憶、思考后，通過(guò)寫作來(lái)輸出，作者推薦核心是閱讀，通過(guò)這段時(shí)間自我的踐行，閱讀是我們最有效獲得知識(shí)的來(lái)源。
? ? ? 不斷自省，借鑒學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)教育孩子的路上有取舍、有策略，只要培養(yǎng)好孩子的情商、培養(yǎng)他一以貫之的能力，最終他會(huì)給我們驚喜，文化反甫我們，達(dá)到育兒育己的目標(biāo)。
