一，閱讀前因
一個新生命的誕生，寄托著生的希望和美好，意味著你的生命得到延續。新的角色，無限的挑戰。自此，開啟了生命中又一段全新的旅程。孩子出生前大概看過兩三本育兒書，有睡前胎教故事，《西爾斯親密育兒》和《定本育兒百科》，到孩子出生后的《鄭玉巧育兒經》嬰兒卷，再到后來寶寶成長越來越快，儲備的育兒知識愈發不夠用。3月份開始閱讀《好媽媽勝過好老師》，開始利用碎片的時間閱讀，直到昨晚才將全書讀完。深感如釋重負，又后悔太晚讀完。
二，閱讀后思
作者嚴謹的思考，客觀溫暖的筆觸，可行的方法，再加上對孩子處處流露的愛和尊重，我被讀者的觀點深深吸引，同時也引發了很多思考。
1，學習作者的思考方式，科學的寫作素養。
作為一個初學寫作的人，讀書過程中會留意作者的文字風格，段篇章設置，思考問題方式，寫作素養。本書在篇章段落設置上簡潔明了。全書共分七章，每章采取總-分的格式，一段話點名本章節核心觀點，再分幾個小節來一一闡述，經常從母親的視角進入問題，卻始終以專業工作者的學識和態度來看待問題和分析問題，從而很自然地達到解決問題的目的。可以通過目錄檢索自己喜歡的章節，拆分開來獨立閱讀。
2，旁征博引，光參考的文獻就達21本。
參考的幾乎都是教育學心理學的經典之作，反映作者的專業水準高（教育碩士），看待問題廣而深。結合案例將蘊含其中的教育的真相娓娓道來，提供方法論，從根源解決問題。這給我的啟示是專業的問題一定看專業人寫作的書，而且要價值觀正確，否則還不如不看。做任何事之前先有自己的獨立思考。有人評價這本書像哲學一樣深刻，像工具書一樣實用，像小說一樣好看，的確如此。
3，在孩子教育的問題上，有心而無痕。
從書中可以看到，她對女兒的教育何等用心，而她的教育手法又是何等自然無痕，她的教育如春風化雨般，潤物細無聲。一個有心的媽媽，才可以成為兒童教育專家。
三，育兒育己
就我的個人成長經歷和周圍的環境而言，中國傳統的教育以約束和管教為主，簡單粗暴，強勢的大人不把小小的兒童當成一個有自尊有思想的個體去愛和尊重。讀完這本書，回想自己整個成長經歷，由于父母不重視家庭教育，認為教育就是學校的事。我的身心遭受多少創傷，走了多少彎路，完全靠自我教育。并沒有責怪父母的意思，他們能夠養育我長大，辛苦供我讀書已實屬不易，所幸我沒有長偏，作者在文中多次提到閱讀對于孩子成長的重要性，我深深贊同，書就像一盞明燈照亮你的前程。閱讀現在已經成為我生命中不可或缺的一部分。人是有自覺自省的，閱讀可以幫助我們完善自身，擴展見識。
我的女兒一歲多，慶幸讀到這本書，可以站在兒童教育專家的高度讓我意識到兒童教育的重要性，發現自身問題，已為人父母或者即將為人父母的人都推薦看看，從內心里重視兒童教育，反觀自身，那么育兒的過程其實也是完善自身的過程。是一日一日的精心栽培，才有那一樹一樹的花開。
