剛剛才想到再一次捋一捋最近的思想與認識，以便于自己加深印象，自己做自己的老師。讀書，寫作與深思是我們成長進步的源泉。

讀書，看著書讀出聲或者是默讀，以學習某些知識或課程。讀書學習嘛，好比孟良與焦贊，焦比離孟孟不離焦。也就是說，讀書是人們長見識最重要的途徑與方式。

因為書籍是人類在自身發展社會發展中流傳下來經典符號。顯而易見，這些符號最常見的是語言文字。我總是覺得閱讀紙質書籍比電子書好的多，更不必說什么碎片式的其他類了。

要想能夠做到寫作言之有物——心中有料，更得要重視閱讀。

寫作不是單純的寫字，它是我們不斷讀書學習過程的思考。寫是更重要的，讀書讀社會讀世界讀自己后的情感升華又凝華的結果，而且是深入全面而又細致周密的思考過程。

加一句，寫作的過程是自己教育自己自己給自己當老師的最佳時機。還記得學習金字塔的最佳效率方式吧？自己主動教會自己一天的一周的一月一年的經驗與教訓。離開寫作，往往是時間易逝不知活著的目的地去了什么方向到了什么程度。還是一天進步一點點的好多了。

因此，離開深層的思考，我們就很難談得上什么是真正的寫作——也就成了“水上漂”了。請注意，是深層的思考！

我們都學過歷史，古今中外名人志士賢達智者，沒有一人不是善于思考者。從我們的孔子孟子荀子莊子百家諸子到錢學森錢三強竺可楨袁隆平；從柏拉圖蘇格拉底阿基米德到愛因斯坦愛迪生霍金。不深層思考，怎么會有思想家科學家發明家的偉大成就與美譽?

一般人更是，從家庭家務統籌方法開始，都是腦力勞動開始思考以后才能提高效率，慢慢熟能生巧事半功倍才會有真正的進步的?可不要小瞧事半功倍，是思考讓我們從家務勞動中解脫出來，使我們有了娛樂的時間交友的快樂。更重要的是，我們的孩子最終從力所能及的家務活兒，參與家庭事務而變得越來越感恩，越來越聰明——因為“愛思考”（即學習）也是孩子們的天性之一。

工作？比如教師也是。成功的教師都是因為自己愛深層思考的結果。我說過，上課的前提是備課，備課的前提是認真備課。認真備課才能事半功倍講好課，有趣生動講好課才會吸引學生聽好課，學生上好課的前提是認真聽課。時代的發展社會的進步，讓我堅信已經把我們教師推到了“先學后教，以學定教”的最前沿教育陣地。若是還不能做到如此思考的最起碼的認知與境界，我覺得是遺憾的錯誤。

深層思考，其實是什么時候什么地點都可以。一天到晚來的暮思，早晨醒來的晨練路上，飯前飯后，沒有實際意義的會場上，不搭界的報告會。還有，尤其是聽課現場，聽高水平的專家授課，與老師學生孩子們無所顧忌敞開心扉的談心?說話，都是我們集思廣益啟迪智慧的絕佳時機。

一句話，若是愿意深思，你可以追求“寧靜以致遠”，營造安安靜靜清清靜靜的學習氛圍。另一方面，只要讓正能量占領精神高地，鬧市中都可以營造出“幽靜的修心之所”。

讀書，寫作與深思，除此之外沒有成長的捷徑。無論是家長還是孩子，教師還是學生；無論老板還是員工，領導還是下屬……愿我們成為好習慣的“奴隸”，心甘情愿！