凌晨5點，清晨吧，才到家，這次南昌出差是學習家庭教育的課程，以及在《家庭教育促進法》實施后，如何配合政府做好家庭教育？
出差期間，收到好幾個通知，要求報各種材料，加上原本的活動安排，所以，接下來的一個周將非常忙。忙到，我不想寫作業(yè)了，可是，剛剛看到一個新聞，又想說幾句。
薇婭偷逃稅，被罰13.41億！
這個網(wǎng)絡時代的紅人，竟然栽倒下來，誰還能給我們一點信心？給我們這個時代樹立榜樣呢？什么樣的人才有這個可能？
其實，榜樣一直在，比如鐘南山博士，比如那些時代功勛們，他們象一座山一樣，默默地在那里，不張揚自己，卻給人信心和力量。我的老師也是這樣的人。他一直在做的一件事是立德樹人，為國家培養(yǎng)大才。
我們都是家長，或者即將成為家長，我們的家庭教育應該立足哪里，從哪里開始呢？
有的求名，讓孩子樣樣得第一，家長得榮耀；
有的求利，讓孩子走上藝人的道路，早早去掙錢；
有的求穩(wěn)，說不要孩子有什么出息，長大了能照顧好自己就行了；
有的只是擔心，怕孩子將來在社會上混不下去，盯著成績不放手，不知道他們求什么？
薇婭在求什么？她得到了大把的利，也得到了大量的名，名利雙收后，她又在求什么？
《道德經(jīng)》有云，圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。
把圣人當作家庭教育的出發(fā)點，是不是太高了呢？很多家長有這個疑問，似乎不敢這么想。
《易》曰，取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。
我們想培養(yǎng)一個普通的人，就要把目標設立在好人上，設立在能為國家、為人民做貢獻上。如果只是想培養(yǎng)一個普通的人，自己餓不著，混的下去，目標也是如此，那么得乎其下，可能會培養(yǎng)出來一個你根本不想要的孩子。
家庭教育的方向在哪里呢？立德樹人，德是什么，德不是做一個普通的人，有德的人，什么樣？生而不有，為而不恃，長而不宰。
從錢的角度說，掙錢不是給自己掙的，掙給 誰的，要想明白，錢從哪里來，一定要讓它回到哪里去。
同樣，孩子呢，不是給自己生的，孩子是給誰養(yǎng)的呢？做家長的更要想明白。擴大胸懷，提高格局，很多問題自然有了答案。
親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們，握住教育的根本任務和目標，跟上國家的引領和高度，立德樹人，為國育大才，是我們做家長、做老師的基本要求。
