一、什么叫執行力
? ? ? ? ?在我們每個人的生活中，學習中、工作中，都會面臨著各種各樣的問題，而當我們想要去解決時往往會遇到很多難題以至于停滯不前。這就造成計劃的失敗，任務的不能完成。用現在的話語來說就是執行力不夠。那什么叫執行力呢？執行力又該怎么去提高呢？想必這是每個人都有所思考的問題。
我們首先從其根本意思解釋這個字，“執”就是做，知道做一件事的方法、程序，這個跟我們在生活中是否有能夠應對問題的方法有關，更確切的講就是我們處理事情的能力。而“行”字就是行動，將計劃落實到行動上，“力”則是我們我們做事的力度，這種力度也是我們對一件事情完成的渴望程度，這樣將加速我們的工作效率。很多人執行力不強的根本原因是太依靠自己的意志力去完成一個計劃。具體是怎么去分析和解決這個原因呢？
二、分析和提高執行力
人的意志力是有限的，意志力的強弱會隨著時間和身體狀態的不同而發生很大的改變，比如早上人的意志力一般比晚上人的意志力強，飽腹狀態的人的意志力比饑餓狀態的人的意志力強（這也就是為什么減肥那么困難了。。）。你的意志力和你的潛意識在扳手腕，當意志力不夠強，潛意識就會勝利，那么計劃就很容易失敗。人的計劃看起來很容易執行，可是現實世界中執行起來卻困難重重。本質原因就是人的計劃遇到突發情況的機會太多了，當遇到突發情況的時候，如果沒有做好相應的對策，就只能靠意志力來撐過去，如果當時你的意志力很強，那么你就挺過去了，如果意志力不強的話，計劃什么的去你的吧。所以，如果想要很好的完成目標，
那么在制定目標的時候，務必寫入所有可能產生的突發情況，并對每一個突發情況制定好相應的解決方案，計劃越周密，越容易執行下去。用咱們程序員的話來說就是：代碼越健壯，異常處理機制越完善，那么軟件運行起來才越穩定，否則玩一玩軟件就崩潰了。
三、總結
在我們提高執行力時候，一定將目標、計劃和愿景這三者很好的聯動起來。這樣可以確保我們的執行力在一定時期內是不斷的進步的。才能更好的完成任務，未來的道路上才能走的更遠。
最后附錄一下西點軍校的執行紀律。
一、無條件服從。
軍人的第一件事情就是學會服從。
1、將服從訓練成習慣：西點軍校采用“斯巴達式”的各種訓練，使學員身體疲憊不堪，沒有提出反抗的余力。
2、一切從零開始：不管新學員的社會經歷，新學員都將被視為如同白紙一樣的嬰兒，新學員受訓剛開始是沒有名字，沒有一切個人的特殊物品（包括最基本的財物），日程安排的滿滿的，讓學員只有時間去執行命令而沒時間去思考。
二、工作無借口。
1、絕對的制度，紀律就是紀律：西點紀律的嚴厲是出名的，開始大家可能只是為了形式，時間一長習慣成自然，學員逐漸地把軍校的目標變成了個人目標，變成了自覺的紀律。
2、西點的“四個標準答案”：只能為“報告長官，是”、“報告長官，不是”、“報告長官，沒有任何借口”、“報告長官，我不知道”，學員不能多說一個字，長官只要結果，而不是要為什么沒有完成任務的解釋。
三、細節決定成敗。
1、從小事做起：西點很重視對新學員的細節訓練，要求新學員背誦新學員知識，除了記住會議廳有多少盞燈，蓄水庫有多大蓄水量外，還包括大聲當眾背誦日行事歷（今天幾點將做什么事），學校很注重服裝儀容的細節。
2、“給我任何一個人，只要不是精神病人，我都能把他訓練成一個優秀的人才。”這是西點軍校校長的名言。
四、以上司為榜樣。
1.西點新學員對上司怎么評價自己，絕對不會太在意，他們會一如既往地做好自己的本職工作，并且對上司充滿感激。
五、榮譽原則。
1、西點的校訓為：“職責、榮譽、國家”
2、榮譽原則：“學員不得撒謊、欺騙和行竊，也不能容忍他人有上述行為?！蔽鼽c培養的不僅是一名軍人，還是社會的精英，在西點說謊是最大的罪惡。
六、受人歡迎。
1、西點軍校認為軍人不是一個讓人敬而遠之的角色，相反是在需要時，能為大家提供幫助的人；西點軍人應該是正直、熱情、謙虛、有禮貌的人。
2、新學員要對包括學長在內的人敬禮，稱呼“長官”、“您”，這在社會是被視為軟弱的行為，但在軍隊新學員必須學會尊重、謙虛。
3、要求新學員記住1400名新學員的名字，實際上一年后，新學員一般都能記住4000名學員的名字和基本情況，記住對方的名字是有禮貌的表現。
4、決不遲到一分鐘，在任何時候遲到都會受到最嚴厲的懲罰，西點的慣例是，當有人遲到，會主動背誦當年拿破侖因遲到一分鐘而兵敗滑鐵盧的故事。
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七、善于合作。
1、學會合作以畢業：有什么事大家要通風報信；訓練中有必須一組人才能完成的任務；在訓練中還會出現因你的同伴“死亡”，你將不得不一個人面對幾個敵人的情況。
2、創造一個“共同”的敵人，教官有意識的與學員處于“敵對”狀態，增加軍校的緊張，令學員更加團結。
3、一個犯錯眾人擔：軍隊是一個整體，一個人犯錯，也會導致整個軍事行動失敗，所以經常是一個人犯錯，全小隊一起受罰。
4、軍官不能在士兵中有自己偏愛的朋友、哥們。
八、團隊精神；
九、只有第一，沒有最好。即使你是第一也可以做得更好。
十、敢于冒險。
1、勇敢的面對危險，風險越高，人的情緒越接近恐慌，要訓練自己在重大關頭能處理恐慌，最好在控制的情況下，練習克服恐慌。
2、總在最前面：西點學員必須明白只有勇敢精神讓平凡的自己作出驚人的事業，西點軍人必須在最前面。
十一、火一般的精神
1、失去了熱情，就等于失去了作戰的勇氣。
2、對軍人職業的熱愛，是學習、訓練不斷前進的動力。
十三、勇敢者的游戲。
理性的勇敢：教官故意加重學員的焦慮，教官知道學員有一種理性的回避恐懼的方法，沒有恐懼，勇氣是培養不出來的，西點是拒絕逃兵的。
十四、決不推卸責任。
十五、責任感。
學員不論在什么時候，無論穿軍服與否；在西點內還是外，不論是擔任值勤或宿舍值班員，都有義務、有責任履行自己的職責，而這出發點不是為了獲得獎賞或逃避懲罰，是出自內在的責任感。
十六、沒有不可能。
1、永遠都不認輸：西點學員只有50%―70%能最后能畢業，學員執行任務只能回答“我一定做到”、“我能行”，最差也是“我執行”、“是”。
2、決不懼怕失?。后@慌失措只能亂中添亂，只能走向更大的失敗。
3、我們不許失敗。
十八、敬業為魂。
1、西點學員必須建立使命感，西點學員的品德，這是一種高于社會的道德品德。
2、一個西點的軍人是掙的薪水哪怕是最低收入，但他們覺得自己是這一偉大事業中很重要的一份子，視軍人為最大榮譽，把自己的一生與西點軍人緊緊聯系在一起。
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十九、決不為薪酬工作。
1、需要的是一種犧牲精神，不能過多的考慮個人利益，只要明白自己努力進步，晉升就是必然的。
2、“不要問國家給了你什么，問問你自己，你給了國家什么。”
二十、理念至上；
二十一、自動自發；
二十二、立即行動。
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