一、為什么要使用方格筆記本
我在上學時，很少記筆記，覺得記筆記完全是一件浪費時間的事情。工作以后，越來越覺察到筆記的重要性。因為記性不好，不可能每一件事情都記得，總是忘東忘西。開會時，也根本找不到重點，不知道那些需要記，哪些不需要記。平時看書，看教程學習，也是看過就忘，根本不記得。
后來在簡書上了解到方格筆記本，對于我這樣記憶力，邏輯思維能力很差的人來說，學習方格筆記本，主要并不是為了記東西，而是為了鍛煉思維，學會整理自己的思路。
記筆記時，經過自己的思考，舍棄不重要的信息，找出重點記錄下來。然后向自己反復提問，找出本質問題，想出解決問題的方法，最后用一句話總結。
以上，是我自己對這本書的總結，接下來，我會介紹一下，《聰明人用方格筆記本》這本書的內容，感興趣的可以繼續了解一下。
二、怎樣使用方格筆記本
1、改變自己的筆記本
①寫筆記關鍵在于要寫出能夠重現所學內容的筆記。要在記筆記之前想好目的和如何發揮作用，不能抱著隨意記筆記，為了避免遺忘記筆記，完全照搬板書的想法記筆記。
②寫筆記要寫的整齊美觀，要懂得舍棄不重要的內容，留下重點。
③寫筆記時要將知識，信息，和想法有序的整理進框架，按照框架整理思路。
2、精英們的方格筆記本使用方法
① 東大錄取生，全美知名大學等，都使用黃金三分法的框架使用方格筆記本。黃金三分法是將筆記分為三個部分，方便使用者按照“板書”——“發現”——“總結”的順序記筆記。
②最好橫向使用筆記本，因為人的思考是被眼睛結構所左右的。橫向使用筆記本，視野會更開闊。
③使用A4大小的筆記本記筆記，筆記本的尺寸決定了思考范圍的尺寸，而且工作中，A4是國際通用尺寸，輸出和輸入工作同同時使用A4筆記本，也更方便一些。
④在筆記本上方空白處，給筆記一個標題，并在標題區域寫明“題目和重點”。
⑤使用一頁一主題的方法記筆記。
⑥使用方格筆記本，有意識的按照框架，反復進行“大量書寫，大量舍棄”的鍛煉。就可以使筆記本進化成“容易取得理想結果的筆記本”。
3、學習筆記本
①學習筆記本是記憶性筆記本，此種筆記本是為了理解和記憶。
②不要用照搬板書的方法記筆記，看完板書要思考一下，把內容印在大腦里，然后不看板書，用自己的話把內容記錄下來。
③使用兩頁一主題的方法，記錄學習筆記。就是將兩頁組成一大頁，然后按照“黃金三分法”分割使用。其中，最關鍵的地方在于，把自己的疑問和發現的重點寫在中部區域。
④使用適合自己的邏輯連接詞，組合使用三種箭頭符號(三種箭頭符號分別為“展開·總結·強調”），使筆記本內容故事化。
⑤要有意識的總結概括，在總結區域寫入對每堂課內容的總結概括和疑問點，并解決疑問。此外，最好還要在標題右邊空白區域，歸納三個重點，使筆記本進化成只看標題就可以明白這頁筆記的重點的筆記本。
4、工作筆記本
①工作筆記本是思考型筆記本，此種筆記本是為了看清本質，理解重點，引出結論。
②工作筆記本最重要在于舍棄，培養職場人士的舍棄力。
③用方格筆記本整理信息，判斷信息有用，無用，舍棄無用信息，把有用信息記錄在筆記本上。
④通過提問，尋找問題，思考改善，解決的方案。用一頁一主題，和標出標題的方式鍛煉提問力。
5、提案筆記本
①按照邏輯思維總結提案內容，設定論點，按照“事實·解釋·行動”的順序記筆記。
②區分事實和意見，基于事實思考問題。并在三分法則左側區域記錄事實。用事實→將發現“故事化”的方式記筆記。
③反復問五個為什么，挖掘本質問題，并用“邏輯連接詞”“箭頭”和“四方形”三個工具來解決五個為什么。
④用一兩句話總結筆記。
? ? ? ? ? ? ? 五步思考法
· 設置正確論點
· 區分事實和意見
· 基于“事實”提問“五個為什么”找出本質問題
· 明確行動
· 用一條信息概括總結出結論?
其實我覺得使用方格筆記本，并不一定要完全按照作者所說的來，比如用A4大小的紙，橫向書寫等，在我看來都不是很重要的點。作者只是給出他的經驗，而我們要做的是找出其中的重點，比如三分法，大量書寫大量舍棄，總結概括等等。
現在市面上有很多教大家記筆記的書，我們可以用主題閱讀的方法多了解一些。找出最適合自己的記筆記的方法。方格筆記本只是一種工具，它能為我們帶來的是學習一種思維方式，整理自己的思維，鍛煉自己的大腦。
