24026? 劉佳
繼續品讀松居直先生的《幸福的種子》，讀這本書的過程也是內心凈化的過程。文中提到：
1.如果不是伴隨心靈的滿足，不論歌曲或詞匯都很難留下記憶。
2.圖畫書對于幼兒沒有任何“用途”，不是拿來學習東西的，而是用來感受快樂的。
3.有涵養的人，是曾經聆聽豐富語言而且永志不忘的人。
4.在嬰兒的成長發育過程中，重要的不是“給他圖畫書”，而是讓他聽到豐富的語匯，讓他充分地活動身體。
5.認知類圖畫書：這一類圖畫書的功能，主要是要讓實物與圖畫在孩子心中形成一個完整的體驗，并且學會如何用語言表達這些“事物”。
6.肉眼看不到的東西，都可以用“心”看到。
關于繪本親子共讀的重要性其實很多書籍都已經提到，但再讀到《幸福的種子》一書時，不免想再次寫一寫這個部分。我發現孩子最喜歡和我做兩類事情，一類以他為主導，我在他的游戲設計之中；一類以我讀為主，他在我懷里享受到擁抱的溫暖與來自繪本的喜悅。其實我自己也是享受這兩個部分的，親子一起的時光，不僅僅是知識性的互動，更是內心的互動，也是一種能量的交互。在孩子的身上，我總能找到力量的源頭。
圖片發自簡書App
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