——我的工作日記
3月23日，晴，星期一，世界氣象日
早上七點半就到了學校，今天是第一次直播行政團隊主持的升旗儀式，想讓禁足在家里的孩子們看看春天的校園。八點半升旗，不到八點大家也都提前來到了升旗臺前，開始彩排。天空很藍，大樹很綠，遠方的高樓和近處的旗幟相映成輝，美麗的校園在等待可愛的孩子。說真的，我不知道張校和王校是不是人生第一次當護旗手，這是我人生第一次當升旗手，心情還挺特別的，輔導員主持詞一結束，音樂一響，整個世界都似乎安靜下來，我們的眼睛都盯著緩緩升起的紅旗，無比莊嚴。流程一個都不省，誦讀社會主義核心價值觀，宣讀校訓，做國旗下講話，想象著面前兩千多孩子的聆聽，想象著背后兩千多家庭的參與，覺得時間充滿意義。
上午的行政會，大家聚焦“疫”課程（E課程），研究各年級的推進策略，大家給出了很多積極的意見，席間頗有金句，類似“以點連線，以線構面”“眼有樹木，心系森林”。是的，疫情之下，學生課內知識的學習不能停，學生核心素養的培養和發展不能停，教師的自我學習和專業成長同樣不能停，大家初步確定了年級主題，并從行政領導和專業領導兩條線一同推進，采用1+X的方式實施進行，每個領導下沉到項目，指導并參與。期待大家相信并見證課程的力量，設計的力量，行動的力量。——我希望組織的變革從課程設計開始，學習型組織的建設從參與課程改革開始。
中午總務處給每位行政拎來了一小把青菜，是樓頂的生態園里成熟的青菜，有松菜和芹菜，芹菜散發著一股獨特的清香，一下子讓行政樓的走廊有了煙火氣，有了一種家里廚房的味道，很溫馨。
午餐時分，我看到王校在和海松、璐璐研究工作，徐佳和張校在商量事情，韓娟埋頭在做下午的匯報準備，我匆匆吃完盒飯，也坐到了電腦前，我的PPT也還沒有做完呢！一點一刻，實在困得很，在沙發上小憩了半小時。因為每天都得比較晚，午間休息就是我的“大地之母”，躺下去哪怕只有一刻鐘，也能擁有蓬勃的力量。每個人都有自己的“蓋亞”母親，于體力而言，高質量的睡眠就是我的蓋亞。
四點半，我們的視頻會議正式開始，棟棟主任在群里提前把議程發布了，一是徐佳做安全工作部署，二是韓娟主任做項目式學習的安排，三是王丹副校長講德育工作的幾點希望，四是張校就線上教學提幾點要求，五是我做總結發言。每次會議我都要求精心備課，高效發言，限時約定，今天也不例外，部門發言五分鐘，副校長不超十分鐘，主題講話控制在半小時。視頻會議也有視頻會議的好，集結非常快捷，簽到十分迅速，數據統計同步顯現。老師們到得很齊整，是不是可以理解為大家內心多么向往著在一起上班？今天用的是企業微信里的會議，聲音和畫面都很清晰，大家在聲音講述和視頻播放之間切換自如，顯然已經在線上教學積累了經驗，是熟手了。因為啟動了禁言功能，會議期間很是安靜，信息傳導準確無誤。如果說徐佳布署安全，韓娟聚焦課程，王校強調家校合作，張校強調守護常規，我的講話則落在成長。以《疫情之下，如何成長》為題從四個方面跟老師們做了分享：
一、疫情之下行業挑戰與職業機會
盤點十大受疫情影響的十大行業與十大存機遇的職業
二、疫情之下學校管理與教師發展
從整體部署疫情防控、深層推動線上育人、全面提升教育增力，打造新的生長點等幾方面匯報階段性工作，
三、后疫情時代我們的作為與擔當
提出構建個性化組織愿景、建立“扁平化”組織結構、賦能“生態課程體系”（以豐富性寬基礎，以系統性優特長，以綜合性強能力）、提出“非正式”學習型組織團隊等幾項改革措施，思考課程的力量，讓課程與教師關聯，關注協同性，產生行動力；讓課程與學生關聯，關注適切性，產生增長力；讓課程與課程關聯，關注連通性，產生創造力。
（詳細的文本見周六的日記，今天一早簡書解禁了）
從疫情之下如何成長開篇，到激揚生命，超越自我結束，我希望我的半小時能給大家鼓舞的同時還能給予一些啟發與思考，更重要的是給予一些方法的指導或方向上的指引。這是本學期的第二次網上全體教師會，感覺比第一次更有序，更齊整，沒有人掉隊，這就是進步，團隊在進步。
雖然每天也會遇到一些小小的問題，但誰又不是在解決問題中變得沉穩大氣的呢，誰又不是在解決難題時變得智慧平和的呢！
下班的時候，車流恢復到疫情前的擁堵了，我們的城市也在帶病前進，相信攻克一個一個的難關后，城市的主動脈將越來越健康，城市的心跳也會越來越強勁，你，我，我們大家，也將搭載時代的列車開往姹紫嫣紅流光溢彩的春天。
