? ? ? ? 今天的公開課終于上完了，自我感覺還不錯(cuò)，畢竟自己認(rèn)真對待了，從課件制作到活動(dòng)安排，從情景創(chuàng)設(shè)到問題設(shè)置都用心處置！

? ? ? 最讓我沒想到的是，學(xué)生們太給力了，與其說是給力，不去說是學(xué)生們進(jìn)入狀態(tài)了。當(dāng)遇到重點(diǎn)問題時(shí)，先讓同學(xué)自由背誦兩分鐘，然后再齊讀，在這么短的時(shí)間內(nèi)竟然有同學(xué)會(huì)背，真的沒想到，根其原因應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)入了狀態(tài)。

? ? ? 第二個(gè)沒想到的是，學(xué)生面對情境設(shè)置的問題，分析的很到位，有條理，總結(jié)全面！引得聽課老師也投入狀態(tài)之中。

? ? ? 由此看來，一節(jié)好課的誕生，是以學(xué)生為主題，即學(xué)生主題在參與、在思考、在交流，思想在碰撞！

? ? ? ? 一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課，不僅會(huì)讓學(xué)生積極參與，同時(shí)會(huì)給聽眾留下深刻的印象，對于執(zhí)教者本人來說是一種經(jīng)歷，是一種財(cái)富，所以說，我們要認(rèn)真對待每一件事，這樣才能體現(xiàn)自我價(jià)值，身心愉悅的投入到本職工作中！