? 感賞兒子晚自習放學準時回家，時間觀念越來越強了。
感賞孩子告訴我們學校月考，由于上個月參加比賽，沒有很好的上課，不想參加考試，聽取我們的意見。
感賞和學校吳老師溝通順利，老師理解孩子，也讓孩子放下包袱，從現在開始作為起點可是努力，為期末考試做準備。
感賞老師要和孩子談心，鼓勵孩子，并對他做出要求。
感賞群里趙芳，田甜，陳嬋給我的幫助，感覺在群里好溫暖，我身后有錦明老師和一群智慧媽媽，我什么時候都不孤單，困難通通靠邊站。
感賞老公也能夠放下焦慮，接受孩子的現狀，主動和老師溝通。
感賞孩子的糾結，有些害怕面對現實，又有些不愿意逃避。這也是進步。如果是以前他直接放棄，不會糾結。
感賞自己能夠心平氣和的接受孩子的意見，理解并給與鼓勵。
感賞兒子主動洗漱，不用提醒。感賞自己越來越喜歡讀課程，排隊等候在通讀群讀書。
投射兒子能夠從這次考試事件中找到激勵自己學習的動力，開始邁出第一步。
投射兒子在學習中找到樂趣，找到成就感，進而喜歡上學習。
投射吳老師和兒子談心順利，投射老師給兒子更多的關心，幫助兒子順利走過最初的階段。
投射兒子吸引更多的有正能量的同學來到他身邊，幫助他和同學們一起進步。
投射我自己快些學會課程中的方法，讓自己能量穩定，用自己的磁場帶動孩子。
投射老公愿意和我一起學習，夫妻同心其利斷金。
投射我能夠按時休息，告別失眠，一覺睡到自然醒。
