愛自己的每日回顧-2022/04/27

基本信息

  • 回顧對象:2022/04/27
  • 回顧時間:2022/04/27~2022/04/28
  • 發布簡書:2022/04/28

指標回顧

1.1 照顧好自己的身體

1.1.1 核查式清單

1、高效睡眠

  • 夜間至少睡4個睡眠周期。
  • 1次不超過30分鐘的日間小睡。

2、健康飲食

①蔬菜和水果:

  • 至少吃了300克蔬菜。——早餐吃了腌制的白蘿卜;午餐吃了雞毛菜和番茄。
  • 吃了綠色蔬菜——雞毛菜。
  • 至少吃了1個水果。——上午吃了橙子,水分很多,又甜,好好吃呀;晚上吃了香蕉。

②蛋白質:

  • 至少吃了1個雞蛋——午餐吃了2個雞蛋。
  • 吃了豆制品——早餐吃了手撕素肉;下午午睡后喝了一袋今天剛拿到的豆漿,真好喝;晚上還涼拌了豆皮。

③主食:

  • 粗細糧搭配。——粗糧喝了小米粥和土豆泥,細糧吃了1個小面包、白米飯、1袋煉乳面包(2片)。

④認真地給自己做一日三餐,不湊活。

  • 早餐和午餐都挺認真的,晚餐說不上認真還是湊活,只是味道一般般吧,和我認知中的豆腐皮不一樣。
  • 今天一天吃了三種豆制品,感覺超標了。
  • 今天一天好像又沒有吃肉肉,感覺自己有點可憐。好吧,土豆泥中些微的火腿腸屬于肉肉。

⑤睡前3小時之內沒有吃東西,感覺自己棒棒噠~

3、規律運動

  • 上午,完成了駝背體態改善的輕健身。所有動作都和肩頸部疼痛緩解訓練一樣,只是順序和時長有變化。這樣挺好的,順利完成。
  • 傍晚,完成2個輕健身——足踝防崴傷訓練、肩頸部疼痛緩解訓練。

4、保養護膚

  • 早餐后,吃了鈣+VD、維B。
  • 早晚洗漱時,都涂了護膚水、眼霜和乳液。
  • 洗澡后,涂抹了潤體乳。
  • 洗澡后,敷了補水面膜。
  • 吹干頭發后,涂抹了護發精油。

1.1.2 問題引導

1、除此以外,今天,我還做了哪些照顧好自己的身體的事情?

  • 上午給自己泡胖大海喝。
  • 下午給自己泡檸檬茶喝。——益肝排毒。檸檬水有助于肝臟排毒,通過促進膽汁生成而凈化肝臟。檸檬水還有助于控制膽汁過量,減少體內黏液質生成,幫助溶解膽結石。

2、今天,我有哪些行為不是在好好照顧自己的身體?

  • 連續2天不給自己吃肉肉,哈哈~

1.1.3 下一步行動

說明:復制亮點;改進不足;不斷優化

  • 規律化:以后上午泡胖大海喝,下午換成檸檬水。偶爾還可以加點蜂蜜。

1.2 允許自己做自己喜歡的事

說明:首先,要清楚自己喜歡什么、不喜歡什么。然后,允許自己做喜歡的事情,哪怕并不是很健康,哪怕別人并不贊同。

1.2.1 核查式清單

1、口腹之欲

  • 喝一杯好喝的咖啡。
  • 下午午睡后,允許自己吃了一袋煉乳面包,喝了一袋豆漿。其實不餓,就是嘴饞,哈哈。
  • 下午完成下月計劃后,安排了一次休息,允許自己吃了蟹黃蠶豆,感覺吃這個挺讓人放松的。

2、休閑娛樂

  • 允許自己在瀏覽器看追更小說的更新內容。

3、興趣愛好+自我管理

  • 記錄:晨間記錄、生命之花記錄等。
  • 計劃:日清單、周計劃等。
  • 復盤:周中檢視、周復盤、愛自己的每日回顧等。
  • 整理:手機相冊、電腦資料、瀏覽器收藏夾、微信收藏等。

4、興趣愛好+學習成長

  • 5:30-5:55 參加崔律的感恩冥想課
  • 8:00前,完成感恩冥想課的日志打卡
  • 閱讀我感興趣的公眾號文章

1.2.2 問題引導

1、除此以外,今天,我還允許自己做了哪些自己喜歡的事情?

  • 在簡書上梳理4月的成就事件,今天還增加了萃取經驗的環節。
  • 在石墨上完成4月的重點目標回顧和各領域滿意度分析。
  • 用思維導圖和石墨制定5月的月目標和月計劃。

2、今天,我允許自己不做哪些自己不喜歡的事情?

  • 劉老師發了一個虛擬仿真的會議,我沒有報名。一方面不是很想聽,另一方面下午我有自己的安排,不太喜歡這種臨時的任務。

1.3 想方設法討好自己

說明:為了得到自己的好感或稱贊,而主動做一些事情。

1、服務的行為:今天,我為自己提供了哪些服務?

  • 家務勞動:燒水、做飯、洗衣、購物、收發快遞等。

2、精心的時刻:今天的什么時間,我將全部注意力放在自己身上?

  • 感恩冥想課:聽課、寫日志。
  • 愛自己的日中檢視、每日回顧。
  • 梳理4月成就事件,填寫4月回顧工具表,完善5月的月周計劃思維導圖。

3、肯定的言辭:表揚成就、肯定品格、關注性格。
(1)好,做的非常好。因為

  • 連續三天5:00起床了。
  • 今天的感恩冥想感覺注意力比前兩天集中。
  • 今天也做到了8:00前完成愛自己的昨日回顧和感恩冥想課的日志。
  • 今天上午用99分鐘搞定了4月成就事件的梳理,還加碼了萃取經驗,感覺自己棒棒噠~
  • 今天慷慨地和KL分享豆制品,還贈送了她雞毛菜,感覺自己棒棒噠~
  • 得到周老師的幫助后,在取豆制品時幫她取,給自己點個贊!我是個有愛的小幻雪。
  • 今天下午根據精力情況提前了某課程的成績錄入和結課歸檔。

(2)今天的幻雪很善良。

  • 會主動關心在北京的朋友;
  • 會主動關心KL的情況,還愿意和她分享食材。
  • 發現老板多帶了一份時,立即轉到自己人小群,問有沒有人需要。雖然因為誤解,最后發現那袋里面沒有肋排和肉,鄰居不要了,自己要了,因為想減輕老板的負擔,幫助老板。

(3)今天的幻雪很勇敢。

  • 在排隊做核酸檢測時,發現前面一對情侶換了順序,立即提醒,以免造成核酸檢測出問題。
  • 因為敢于坦露自己的脆弱,不管是在和Echo的語音聊天中,還是在睡前的感恩日記朋友圈中。

1.4 關心自己的感受,想辦法讓自己開心

說明:首先,要能覺察到自己的感受。其次,如果自己感覺消極、負面,要想辦法讓自己開心起來。

1.4.1 關心我的感受

書寫時間:12:02
書寫內容:

  • 我很開心,因為周老師幫我取了京東快遞;因為打開后我發現是我急需的鼠標。
  • 我很開心,因為我發現KL沒有菜和豆制品的時候,主動提出和她分攤豆制品,并且給了她一份雞毛菜。剛才我已經把豆制品取回來,并且把她的那一半給了她。
  • 我很開心,因為周老師幫我后我立即發現能回饋的機會,我幫她簽了名,領了豆制品。然后,我們路上遇到了,在小路的路口處交接。

書寫時間:15:49
書寫內容:

  • 我有些疲憊,感覺頭又隱隱不舒服了。為什么?
  • 從早晨到現在,做了很多需要中高專注力的事情,精力消耗大。
  • 補充精力:多次加餐、1次日間小睡、1次輕健身。
  • 一想到每天都有那么多要做的事情,有壓力。
  • 一想到崔律的新VIP仙貝的任務,就感覺焦慮和有壓力。
  • 對4月進行滿意度分析并梳理5月的期待時,想和朋友見面、品嘗美食、逛街、看電影等,但什么時候生活能恢復正常,沒有人說得清。
  • 此時此刻,我可以做些什么讓自己舒服一些?
  • 將輕健身提前,通過運動緩解壓力,改善情緒。

1.4.2 滿足我的需求

生理需求包括食物、接觸、肢體活動;心理需求包括心理滋養、連接、感情的流動。
馬斯洛需求包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現需求。

今天,我的社交需求得到滿足了嗎?
書寫時間:12:09
書寫內容:得到滿足了,因為我主動在微信上關心北京的朋友,又在微信和線下關心沒有蔬菜和豆制品的康L,得到周老師幫助后還主動提供了幫助,這種感覺很好。

1.5 無條件接納自己

接納自己包括接納自己的優點,也包括接納自己的不完美:接納自己的平凡、膽小、軟弱、自卑、無能。

承認和接納不完美的自己,擁有完整的人生,是一件非常重要的事。我們每個人都是矛盾的統一體,是各種積極與消極的特質彼此調和的結果,無論少了哪一方面都稱不上完整。

事實上,我們的每個缺點背后都隱藏著優點,每個陰暗面都對應著一個生命禮物:膽小能讓你躲過飛來橫禍;潑婦在有些場合是解決問題的最好方式……陰暗面也是生命的一部分,只有真心擁抱它,我們才能活出完整的生命。——《接納不完美的自己》

今天,我對自己有什么發現?

  • 我的發現:我不是一個會來事兒的人。

  • 場景:周老師看到我的快遞,會主動且直接幫我帶回來,放到我的門口后,再發信息告訴我。上次團購的蔬菜也是這樣。而我就不太關注這個,我一般只關注自己的事情,哪怕看到認識的人的快遞,我也不確定要不要幫對方拿,因為我擔心快遞小哥也給對方打電話了,我擔心她已經出來取了,這樣可能造成更多的麻煩。

  • 后續行動:

  • 找到老師,向她們學習。

  • 周老師:我可以向她學習具體的行為,比如,

  • 自己取快遞或團購的物品時,捎帶上鄰居或熟人的快遞;將快遞放在對方門口;發信息給對方,而不是直接敲門,減少接觸。

  • 收到單位發的物資時,考慮到熟人或鄰居的需要,和他們分享。

  • 和他人分享時,考慮到對方的廚具是否齊全,盡量選擇對方容易做且喜歡的食物。

  • 楊H:

  • 多煮一些銀耳羹,和鄰居分享。

  • 多買一些面包,和鄰居分享。

  • 收到別人的禮物/物資時,送出其他的物資。(交換)

1.6 讓自己感覺自己重要和有價值

1.6.1 別人為我做了什么?

1、關注我

(1)點贊和評論

  • 我發的朋友圈被點贊和留言。
  • 我在簡書上發的“愛自己的每日回顧”被點贊和評論。
  • 我將簡書上發布的“4月成就事件”分享到朋友圈,得到大家的點贊和評論。

(2)微信私聊

  • 朱阿姨發短視頻提醒我注意防護。

2、幫助我:和我共享信息、貢獻TA的時間、共享TA的專業知識

  • 京東的快遞小哥:給我送來了我急需的鼠標,可以提高我的效率。
  • 豆制品的供貨方、司機、小區的團長等人:因為他們讓我比預計的早一天拿到了豆制品,讓我有了豆漿、豆腐、豆皮和油豆腐,好開心呀。
  • 周老師:因為她幫我捎回來京東的快遞。
  • 小區志愿者們:因為他們維持秩序,讓我更好地、更安全地完成了核酸檢測。
  • 醫務工作者:因為她來我們小區給大家做核酸檢測,態度還非常好,還會提醒小朋友不要碰桌子上的東西。
  • 我找不到劉老師之前發的課程大綱、畢業要求等資料,拜托劉老師再發一份給我。劉老師看到信息后就發給我了。
  • 1001的鄰居簡單知道我想要買肉,告訴了我新的渠道,還幫我協調只買2斤肉。
  • 好鄰居群里的杜先生特別善良,愿意把套餐里的2斤肉分給我。
  • 送套餐的老板特別好,多帶了一份蔬菜、水果,詢問我是否需要。
  • 康L特別好,愿意和我分享香蕉、豆制品等,減輕了我的負擔。我真的很不喜歡保質期短的食物,很想在截止日期前吃完這些,不想浪費,但也不想每天都吃同樣的東西。

3、贊賞我

(1)肯定的言辭:表揚成就、肯定品格、關注性格。
(2)精心的時刻:高質量談話、共同的經歷、小組對話、近距離合作。

  • 在排隊等待核酸檢測時,我通過微信和康L、趙M等聊天,這個過程我挺享受的,有一種精心的時刻的感覺。

(3)稱心的禮物:投其所好。

  • 我覺得團購到的豆制品對我來說就是稱心的禮物。
  • 我覺得送到的鼠標對我來說就是稱心的禮物。
  • 我覺得老板送來的肉肉是特別稱心的禮物。

1.6.2 我為別人做了什么?

己所欲,樂施于人;己所不欲,勿施于人。

1、關注他人
大多數人喜歡談論自己,了解這一點很重要。

(1)點贊和留言

  • 點贊和留言朋友圈。

(2)微信私聊

  • 刷朋友圈時,意識到北京的疫情也起來了, 也有人開始囤貨了。于是想到去關心在北京的張R、Grace等。然后就微信私聊,還分享了自己收藏的囤貨指南。

2、幫助他人

幫助他人是我們的一種精神需求,是發自內心的動力。
真正的社交是使他人更成功。不是問:別人能為我提供什么?而是先問:我能給你提供什么?
幫助他人的方式:與他人共享信息、貢獻我的時間、共享我的專業知識。

(1)與他人共享信息

  • 將“愛自己的每日回顧”發布到簡書,投稿到“愛之思”平臺。
  • 將我收藏的囤貨指南的三篇文章分別發給在北京的、有需要的張R、Grace和May。

(2)當我發現康L沒有菜和豆制品的時候,主動提出和她分攤豆制品,并且給了她一份雞毛菜。在分配物品時,我盡量做到公平,還送給她三小袋我自己買到的手撕素肉。

3、贊賞他人

(1)肯定的言辭:表揚成就、肯定品格、關注性格。

  • 昨晚把感恩冥想課的記錄發給了邱Y,感恩她的陪伴等。今天早晨收到她的回復。

(2)稱心的禮物:投其所好。

  • 我提出來和康L分配豆制品以及送她雞毛菜,我覺得這是一種稱心的禮物。
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