《躍遷:04破局思維》學習總結

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為什么很多問題無解?因為答案根本就不在系統內。“單維思考者”永遠看不懂整體的“系統思維”,看懂系統,才能破局。

? ? ? ? 第四章是整本書很有意義而又很燒腦過程的章節,我不怕痛苦,就怕痛苦得沒有意義。從躍遷中可以看出高手其實并不是能力比我們強、智商比我們高、定力比我們好,只是他們思考比我們深、見識比我們廣,他們看到更大的系統,相信這一章的總結肯定讓我有意義。

一、升維:解決那些無解的問題

? ? ? ? 所謂的維度,就是時空坐標系下坐標軸的數量,通俗來說就是,一根筋、兩根筋、三根筋。在維度中,從低維升級到高維,這就稱之為升維。高維與低維的關系是,高維信息密度高,信息量大;低維是高維的切片;高維在低維展開會導致低維量級無限擴張,例如圓柱體壓縮,從它們的關系可以推演出,高維比低維的視角更多一些。我們要用升維的角度去面對種種沒辦法回答的問題,換個維度思考,其實你會覺得并不難解決。

二、系統:新手看樹木,高手看森林

? ? 所謂的系統,就是一組組內相互作用、相互依賴形成復雜的整體,其中有系統要素、元素結構和之間的關系、以及系統功能三個要素。系統包含兩大系統,第一他組織系統,第二自組織系統。在他組織系統中的關鍵是功能穩定、輸入一定、輸出一定;在自組織系統中的系統元素要有足夠大的數量,系統的結構式極簡的規律,它的功能是涌現,比如大腦、蟻群等。系統思維是從輸入到系統再到輸出,輸出相當于問題,復雜的系統思維就是輸入—系統—輸出的方式,若是要解決問題,就要考慮輸入和系統,其實每個復雜的背后都有著極簡的規律構成。系統就是高手看世界的方式,關系結構不變,系統的結果也不會變,第一序改變狀態,第二序改變系統元素之間的關系。 有點深奧的系統科學,我們需要對系統做了解,才能真正的理解現代社會,更好的解決困擾你的問題。所以,新手要學習系統,老手會利用系統,而高手的需要破局。

? ? ? ? 書中提到, 一個人看問題有見地,無非就是兩個方向——看得遠和看得透。看得遠是能看到事物發展的脈絡,找到過去和現在的關系,找得到“回路”;看得透則是能夠理解事情背后的真正規律,看到事情背后的“層級”。

三、回路:設計人生的增長引擎

? ? ? ? ? 回路就是一個系統的循環,有增長引擎的,也有死亡螺旋。 我要養成學習、鍛煉的好習慣,保持終生學習的習慣,擺脫焦慮學習,而要形成“學習—成長— 增值—學習”的閉環回路,要堅持鍛煉的習慣,讓自己精力充沛的面對每一天生活。在職業生涯三葉草的模型中,看到我擁有的能力,都是先從興趣開始培養,先把基本知識學好,再到培養成能力,最后獲得一項新技能。快速的通過思考問題、解決問題和輸出,讓自己吸引到更多重要的問題輸入,形成一個循環。我們要創造正循環,當你覺得學習和鍛煉很累的時候,學會自我鼓勵,不要放棄,只要堅持你就能看到長遠的收益。

四、層級:看問題很透徹的技術

? ? ? ? 層級就是上層決定下層,下層無解,躍遷一層有答案的多層系統。高效能人士的自我管理體系中的效率層級,最下層是個人投入的時間、精力、金錢、情感資源;第二層是使用資源提高效率的方法論;我們做每件事情都要有目標,選擇做什么、不做什么,以及背后的價值判斷。我們都說要勤奮學習,但是不能低水平勤奮,而是要高水平勤奮去靠近目標。我要終生學習,要付費學習,要空出時間、精力去學習。在方法論勤奮中,我使用forest種樹來專注學習,用生命之花來做月計劃,更少目標,戰略勤奮。在層級思考提到的“ETA脫困四問”工具箱讓我學到了新技能,當發現自己被事情或情緒淹沒的時候,就運用“情緒—事件—目標—行動”這個多層系統來跳出脫困區。

五、控制點:讓復雜的事盡在掌控

? ? ? ? 如果能把握大部分控制點,這個事情就基本可控。把另一個多層系統有三個原則:多層布點、單點可控、目標折射。

? ? ? ? 這是高難度的一章,需要把它讀透徹并運用到實際生活中,把自己的人生形成一條回路,讓自己找到屬于自己的系統,世界屬于能理解它的人。

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