?本周二下午，郭溪中學文綜組召開了第三次教研組活動，研討的主題是關于有效課堂變革的新模式暨問題化課堂學習模式與歷史與社會.思品課堂探討。
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會議流程如下。
一。教研組長潘建鋒做了簡單發言。首先介紹了下教研組的近期工作安排，傳達了區發展中心近期的活動安排。并簡介了近期社會思品組獲獎情況，鼓勵組員積極參加各種培訓和比賽。
二。重心工作，和組員協調研討本學期的教研主題的具體開展舉措。本次教研活動的主題是關于問題化學習課堂的教學流程設置的科學性。大家結合自己的教學實際，暢所欲言，初步達成一致共識。分為：自助學習，互助學習，典型突破，答疑解惑，鞏固提升等幾個環節。同時并就當前存在的問題與憂慮，解決的辦法等展開了研討。
三。交流與共享。每次聚會都是心與心溝通的過程，是思想火花碰撞的過程，是成長和享受。今天聽取了梁黎明老師關于《當前中國經濟和時政分析與解讀》，徐文勤老師做了《教師生涯四十載》分享，我們收獲很大。認識到作為人文學科老師要自覺投入社會，關注社會；認識到作為教師，要歡樂的享受教書生活，同時教書我們是專業的，生活是愉快的等。本次分享有助本組成員學科素養的提升。
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本次教研組活動茶話會形式，樸實而有意義。雖窗外有寒風冷雨，屋內你儂我儂，溫馨如家，期待著下次更美的交流。
