? ? ? ? 昨天忙著準備今天上午的發言到晚上11點半，所以來不及寫簡書，今天早起一會兒，準備用半個小時把昨天晚上的作業補一下。
? ? ? ? 記得曾經看過一篇文章《今天怎樣做教師》，談了五個方面的問題，每一個方面都讓人心有所感。
? ? ? ? 第一，認識時代，思考人生。這是一個急劇變化的時代。一個人永遠不能停下思考和學習的步伐。學會與時俱進，不輕易停止成長的步伐。一個人到了45歲，就停止成長的步伐，那是一件非常遺憾的事。一個人的成長道路怎么走，關鍵在于自己有沒有停止學習，有沒有停止努力。
? ? ? ? 一個一生只有三件事：自己的事，別人的事，老天爺的事。我們要做好自己的事兒，不管別人的事兒，不操心老天爺的事兒。多學習，不停止成長。
? ? ? ? 第二，關注學生，研究學生。? 關注學生的生存方式
關注學生的學習方式
關注學生的性格發展
? ? ? ? 第三，認真讀書，重視積累。
讀一點哲學類的書，讓我們變得更加大氣。
讀一點專業類的書，讓我們變得更有底氣。
讀一點人文類的書，讓我們變得更有靈氣。
? ? ? ? 第四，堅持反思，關注自我。? ? ? ? ? 所謂反思是教師以自己的職業活動為思考對象，對自己在職業中所做出的行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程。反思是教師專業發展和自我成長的核心因素。
? ? ? ? 第五，提升品味，高雅生活。
一是要改變心態，有一顆平常心。
二是要培養悟性，有一顆上進心。
三是要保持激情，有一顆熱忱心。
? ? ? ? 今天的內容主要是摘抄，復制，粘貼，干脆再摘抄一段在下面：
? ? ? ? 朱永新老師說，教師成長由寫作開始，積累多了，量變會引起質變。（希望我這種每天的瑣碎嘮叨，也能引起一定的質變。）
? ? ? ? 每天，想想要寫什么，鍛煉鍛煉思維，學習取材；
? ? ? ? 每天，留意生活的點點滴滴，留住樂意留下的足跡；
? ? ? ? 每天，尋找生命中的真善美和正能量，把它傳播給學生們，灑下陽光，收獲快樂！
