一、 關于納什均衡（Nash equilibrium）

1、概念：又稱為非合作博弈均衡，是博弈論的一個重要術語，以約翰?納什命名。納什均衡是一種策略組合，使得同一時間內每個參與人的策略是對其他參與人策略的最優(yōu)反應。

2、白話版，舉例說明：

熊老師和一個幼兒園小朋友比武，無論此小孩的八卦掌練得多純熟，

——熊老師此時的最優(yōu)反映策略是，華麗麗展示第六套廣播體操即可。行云流水的招式，可為熊老師博得一眾喝彩。

小孩長大了，實力和熊老師旗鼓相當，為報當年一箭之仇找熊老師在街頭拼命，面對一聲斷喝，一記飽拳，

——熊老師此時的最優(yōu)反映策略是，放棄當年用過的第六套廣播體操的套路（對方也自然忘掉了八卦掌的套路），雙方只剩下最簡單高效的幾個動作，靠力量、敏捷和意志決生死。

3、要區(qū)分“equilibrium”和“balance”的含義。

4、納什均衡，最經典的案例是：囚徒困境。

5、大到國際爭端，小到商場價格戰(zhàn)，生活中處處用到納什均衡。

二、今日思考：狄更斯的小說就講到這里了。有了本周內容的積淀，你對上周結尾留下的問題會不會重新形成什么答案呢？這兩周我們談了義務教育，我們看到義務教育的強制性破壞了“同等自由”，雖然它是一種自上而下的頂層設計，卻激發(fā)了大眾文化對精英文化自下而上的圍剿。我們還談了慈善，看到新時代的精英如何應對舊時代的道德。下周我們還要繼續(xù)談談慈善，談談斯賓塞的一個更加令人發(fā)指的觀點：政府的慈善政策不僅是低效的，甚至會敗壞道德。這個道理該如何成立呢？這就是今天留給你的思考題。

答：1、有了本周內容的積淀，你對上周結尾留下的問題會不會重新形成什么答案呢？

上周結尾留下的問題是：但是，偏偏很多政府行為不僅愚蠢、低效，甚至敗壞道德，比如慈善事業(yè)。慈善事業(yè)如何會敗壞道德呢？這就是今天留給你的思考題。

當時的答案是：慈善事業(yè)敗壞道德：窮人寧愿事業(yè)也不工作、滋生“慈善黑手黨”、綁架社會制度……

本周內容學習后，新增添的答案是：政府做慈善，是一種控制管理成本的手段，說白了是出于要想安心享福，就必須確保窮人不作亂。

2、下周我們還要繼續(xù)談談慈善，談談斯賓塞的一個更加令人發(fā)指的觀點：政府的慈善政策不僅是低效的，甚至會敗壞道德。這個道理該如何成立呢？這就是今天留給你的思考題。

（答案見7月31日的解讀。）