作業1:

記錄一段真實生活中的人物的語言，或者是兩三個人物的對話。（可以先錄音下來然后逐字打出來）

“什么時候出去玩啊”

“最近沒空，你放假了我還沒呢。”

“想去哪里玩啊？”

“不知道誒，你決定吧，我現在懶得想。”

“JL中心怎么樣？沒去過吧，去一次。”

“去過了，前幾天和我哥去的。”

“啊這樣啊，那我再想想吧。”

“嗯。”

“那你做作業吧，再見啦”

“拜拜。”

作業2:

學習張愛玲外貌寫作風格，自己寫上一段。

這女孩有許多朋友，其中一個生著中國人特有的狹長眉眼和矮鼻梁，又配著嬌小的臉龐，看著不過十五，不過整齊的藍色工作制服加上黑黝黝的白手套一看就是老練的技術員工。

作業3:

寫一個人物的動作片段，普通的日常的動作，具體的細微的動作，走路做事說話時的身體姿態。

早晨跑操的時候，最顯眼的便是領頭的那個體育委員。倒不是他長得有多帥氣，亦或跑步跑得有多快，而是他長長的脖頸隨著前進的姿勢伸得老長，短短的小腿雖使勁邁著，卻跟不上頭的節奏，活像一只跑不動的老烏龜。可是，別看他跑步姿勢如此奇特，他的耐力可是沒得說，當別人上氣不接下氣地跟在隊伍的后面時，也就只有這個領隊依舊伸著脖子，一步步有條不紊地向前跑著。