雷素敏堅持原創分享1846天。孩子也愿意努力學習，有更好的心。還有為人處世的優點，有很多朋友。能吃苦，樂于助人。有禮貌情孩子的情緒預計和老師的關系不太好，目標有點大。在以后孩子的學習中，我們要盡量給孩子建立良好的關系。讓孩子得學習的體驗是愉悅的。不說學習哪方面都好，影響孩子學習動力的因素很多，一般好改變的主要是以下幾點但主要表現在情緒，（關系)與學習的關系，與目標的關系，與老師，同學和父母的關系。
改進意見:
當然智力因素也很多作為家長，要培養如何更好的和孩子溝通？和孩子搞好關系。同時又做老師和家長的正向過濾器。多關注到周圍的老師和同學的優點。
情緒、關系、希望感和成就感，通常我們能改變的主要是情緒關系，希望感和成就感這四個方面。當然學生的情緒如果學生在學習的過程中產生好的情緒體驗，他就更愿意學習，關系和老師，同學，父母。這直接影響著學習動力。
和目標的關系，如果孩子目標定的太大，要把大目標分解成若干個小目標，讓孩子看到希望感，才更愿意去付出行動，才有動力去學習。
最后成就感，當孩子取得一點點進步時，小的進步能夠帶來滾雪球效應，形成大的進步，讓孩子成就感增強。
由于自己以前沒學習，有一種挑錯思維的模式，總感覺孩子這也不好，那也不行，對孩子高期待。又不善于溝通。在學習方面給孩子的情緒體驗不好。雖然自己也很想通過學習努力改變關系，現在關系比以前好了很多。但是在溝通過程中難免還會讓孩子有不舒服的現象。
2023-6-11? 22:00
