說明
本次作業為兩天作業，請大家自由切割分配每天的作業呢。
作業一
拆頁一
RPD決策模型也稱識別啟動決策模型，這一模型融合了兩種認知過程：一是決策者衡量當前情境，以識別哪種行動方案較為合理；二是通過心理模擬，評價各種行動方案。
任務
I便簽，用自己的話重述這段內容。
A1便簽，講自己聽說過、自己經歷過的相關經驗（案例&實例）。
說明：在講述中需要體現相關背景以及識別啟動決策模型，以及案例最后的結果。
I.RPD模型（識別啟動決策模型），包含兩種認知過程：
1、決策者衡量當前情境，識別合理行動方案；
2、心理模擬，評價行動方案。
匹配：1、如果……那么……
2、如果？……那么……
A1.學生來找我咨詢是否需要考研的事情，他的理由：
1、自己英語成績比較好，聽說這樣考研會輕松一些；
2、考研證明自己有上進心和目標，目前的學校不是自己理想的，所以想考個更好的學校；
3、找老師咨詢了一下，有哪些學校、專業可以報考，聽說考研挺難的，自己又突然沒有信心了；
4、自己最近找了一個兼職工作，也蠻有意思的，可以體驗生活，考研的念頭也不想放棄，但是二者如何兼顧呢？
案例的結果：其實很容易看的出來，學生對考研這件事有些盲從，一旦遇到下一個興趣點，很容易轉移視線，了解相關考研信息也不足，最后導致放棄這個念頭。在分析問題的時候，過于盲目和樂觀，或者說掌握的信息不夠全面的情況下去做決定，很容易只能成為一個想法，不會真正付諸行動，陷于得失的糾結中。
別人寫的I：（學習）
I.我們每天都要做很多決定，有些是根據當時的情境緊迫性，當機立斷。還有一種是可以經過分析判斷后再做出決定。
I.當我們面對復雜的情境而又急需對當前情境做出決策時，這時候我們需要進行兩個步驟：一是根據我面臨的情境，預提出我能想到的一個或幾個解決方案，二是，對每個行動方案進行評判，預想出每個方案實施中可能出現的情況，從而挑選出最優的方案。
