《拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓練營作業(yè)W3D4》

【主題4】:充分考慮,明確任務

【片段來源】:《關鍵對話

【R:閱讀原文】

當你能決策涉及多個參與者時,任務布置不明確肯定會造成一定的行動混亂,為避免出現(xiàn)這些問題,你應當考慮以下四個因素:

行動人

有句老話說得好:“人人有責等于沒人負責。”如果不把任務明確到每個行動者你的決策很有可能會落到無人執(zhí)行的下場。

行動目標

你必須明確說明要完成的具體任務對期望的描述越模糊,導致的結果就越可能令人失望。

行動時間

很多人往往并不明確完成任務的時間,而是語焉不詳?shù)恼f:“回頭把這個事處理一下。”在這種情況下,對方會優(yōu)先解決更重要的問題,把這項任務拋到腦后,直至最后忘得精光,可以說缺少時間限制的任務目標根本不會激勵人們的行動欲望,相反只會帶來一堆問題,顯然未設定截止時間的目標并非目標,他們只是行動方向而已。

檢查方法

在分配任務時提出檢查方案其實很容易,例如,你可以這樣說:“完成家庭作業(yè)后給我打電話,然后就可以出去玩兒了,行嗎?”或者你也可以采用里程碑式檢查法,例如:“完成圖書館調查任務后告訴我一聲,我們到時候再討論接下來該怎么做。”

【I:用自己的語言重述知識】

WHY:為了能把任務合理布置好,使活動或項目達到希望的結果,最好全面考慮事先做好溝通明確各方分工;

WHAT:我們事先需要考慮好四個方面:方案,時間,人,目標;

HOW

(1)方案

行動之前我們最好草擬一個方案,寫明我們的目標,任務,然后對目標進行分解,想好預期想要達到的效果以及注意事項;

(2)時間

用甘特圖標注好每個小目標要完成的時間節(jié)點,使任務在時間上合理分配;

(3)人

調動相關人力資源,明確人員分工,告知每個人或組所做小目標需要達到的效果;

(4)目標

在臨近時間節(jié)點之前及時與相關負責人溝通目標達成的情況,考慮是否達到預期,離預期較遠的要及時調整策略做好補救措施;

WHERE:以上情況適用于對任務或項目相對熟悉,有一定經驗,考慮問題比較全面的人員;

【A1:描述自己的相關經驗】

記得去年第一次參加區(qū)域年會時體驗感比較差,酒店的床單被套都是舊的,有些還有老鼠洞;然后洗澡的水龍頭熱水一直放不出來;中午因為時間趕,吃的盒飯,結果盒飯里的雞肉上還有雞毛;然后酒店準備的會議室會場沒有專門的負責人,設備全程我們自己操作,要找個東西或者問個事情還得滿世界跑著找他們經理,會議結束之后大家抱怨情緒比較大;

反思:因為前期工作沒有做細,沒有專人負責,而且去找酒店的人自己也沒有經驗,只是看酒店外觀還可以(金玉其外 ,敗絮其中),價格也滿足我們的要求,而且前幾年也去那邊開過,當時不是他負責,具體的問題他也不太清楚,然后就定了下來,并沒有去房間看下大概的情況,然后原定的酒店負責人今天有事,他們酒店內部也沒有做好交接工作,另外大家的ppt內容因為沒有仔細更改,及演練,大家講的很快,原定40分鐘的內容,有些人15分鐘就結束,還帶快了其他人的講課節(jié)奏,聽課的人聽的不知所措,筆記都來不及記,使大家失去了一次好的學習機會。

【A2:我的應用(目標與行動)】

目標:辦一場讓大家滿意的區(qū)域年會(其實這個目標1月中旬已經做了)

行動:

(1)方案:因為參加過一次,相對有經驗,今年更換了年會地點之后,我也能知道大概的關注點在哪邊,事先寫了粗略的日程表,注意事項,及目標,然后按照時間點去找相應的負責人;

(2)時間:根據(jù)每個小目標畫出相應的時間節(jié)點對應圖,在節(jié)點之前及時的跟他們溝通;

(3)人:會議是在異地召開,當?shù)氐膮^(qū)域經理也是第一次組織,先找準關鍵的搭檔,跟他講明我們的目標,以及需要人手的環(huán)節(jié);

(4)目標:找好相應目標的會務負責人,及時跟他們溝通目標進度;

整個活動除了團建玩游戲環(huán)節(jié)沒有及時去踩點沒有達成目標之外,其他的都在預期內,大家對此次活動還是比較滿意的。

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