小小單車承載的，是那些閃著光亮的小青春【言君】

作為一個自行車泱泱大國，似乎我們的年少時代，極少有人沒有碰觸過單車。

若往前回顧，思緒順著記憶給出的線索，一點一點地向后回轉，總能捕捉到那些瞬間，那些擎著笑的，含著淚的，閃著光的，或藏著秘密的，我們無比懷戀的小小青春。

在細讀本次選手的作品時，這種感覺越發強烈。每一部作品，背后所承載的情感、思考、懷戀，都像是一束光，照亮我們的過往，又指向我們的未來。

謝謝你們帶給我的感動。

以下是我的點評內容：

因本次pk為“我的單車歲月”的命題寫作，在我看來，應是多以記敘、散文甚至詩歌等側重文學性的體裁為主。此類文章，更看重故事、情感、文筆以及畫面感。我將評分標準暫定為以下幾個方面。

1.標題 ?1分

文章標題的提煉是否與內容匹配、標題是否畫龍點睛，是否新穎有吸引力。

2.邏輯&流暢性1分

是否在敘述中做到承上啟下，不斷層、不拖沓、不重復；是否存在語句不通、錯字病句、結構錯誤等問題。

3.節奏感 ?1分

情節設計、語言描述是否有一定的節奏感，是否符合閱讀者閱讀愉悅感的心理需求。

4.文采1分

文字功底是否扎實，風格是否富有個性與獨特性。

5.故事 ?1分

故事是否真實、是否合理。

6.感染力 1分

“文同此心，心同此理。”文章是否能夠引起閱讀者情感上的共鳴，引發精神上的同頻共振。

7.細節描繪1分

是否合理提取某一部分場景、人物心理或故事情節，進行細致描繪，以使文章更加豐富生動？

8.畫面感1分

描述是否讓閱讀者在頭腦中產生清晰、生動、鮮活的畫面。

9. 精神內涵&思想深度 1分

寫作者是否有統一確定的立場／觀點；是否有深度的思考總結；是否有精神的升華。

10.寫作技巧 1分

結合內容，是否選擇了最適合的順序（倒敘、插敘、順序）；是否有獨特的敘事角度。

1號pk臺，我的單車歲月 pk【我的單車歲月】車輪上的養育情

【我的單車歲月】點評：

這是一篇本文用“順序”的順序寫就的夾敘夾議的文章。從七八歲開始接觸單車，一直寫到現在的共享單車成為城市生活中的重要交通方式，為普通上班族解決最后一公里，我們又回到了全民騎車時代。

文章最突出的優勢在于全文中故事與思考的合理柔和，全文充滿了作者思考的痕跡，比如“孩子似乎不知道疼，不知道熱，上天賦予孩子那么好的精力和柔韌仿佛就是為了讓他們習得某些技能。”、“人長大了，很多沒什么的事，卻不敢做了。多和孩子們接觸接觸，從他們身上學點道理，總歸沒有錯。”將成長經驗與知識認知，做了非常深的思考，看似自然而然，背后卻是作者對生活細致的觀察和對事物勤于思考的功力。

另一方面，從文學性的角度來看，文章存在一定的不足。首先標題，沒有進行用心的提煉。其次，全文在流暢性及節奏感方面，存在斷層、重復、不夠精煉等問題。同時，語句沒有看到修改和打磨。這些都會在一定程度上影響閱讀的愉悅體驗。

評分：6.9分

【我的單車歲月】車輪上的養育情點評：

這是一篇結構完整的文章，兩個車輪，撐起了三代親情，看后令人感動。

四個部分，第二部分著了最多的筆墨，描寫了與單車相關的那個童年。對成長環境的分析，對兒時自我期盼的描述，對姐妹倆人每天對騎著單車的爸爸的身影的期待，尤其讓人動容，仿佛能夠感受到兩個小女孩起起落落的心緒，能夠看到，兩條走在路上，被夕陽拉的長長的影。

淡淡的文筆，讓我讀到了對父母的理解，感恩，也讀到了隱藏在文字背后的，那個或許有過隱隱埋怨的小女孩與自我的和解。

第三部分，沒有了很強的故事，卻用了生活中與孩子相處的細節，細細描繪出親子互動的畫面感。文章初看上去，該有的都有，流暢自然。但若回頭仔細讀，能夠看到，雖然所有元素都有，在打磨上還不足夠到位，還有提升空間。

評分：8

1號pk臺，【我的單車歲月】車輪上的養育情勝

2號pk臺：我的單車記憶 ?pk ?我的單車歲月-單車載著我的喜怒樂哀

我的單車記憶點評：

本文標題偷懶，沒有經過用心的提煉和優化。

整篇文章沒有大的突兀與不合時宜。開頭用常見的倒敘的手法，“觸景聯想”——看到小黃車引發的自己的有關單車的記憶。回憶了自己成長路上與單車相關的那些歲月，選取了幾個讓人印象深刻的片段，構建出整個的記憶鏈條。

文中出現了媽媽、哥哥以及爺爺，雖不相關聯，卻也能夠感受到純粹、厚重的情感。尤其對爺爺現狀的細節描寫，以及祖孫情的升華，可以說是本文最大的亮點，能讓讀者產生共鳴。

在題材上，更偏向散文，清清淡淡可算優點，但太平淡得沒有起伏，就是不足了。且散文對文字功底會有相對高的要求，若不能逐字逐句細細打磨，就很容易失分。

評分：6.8分

我的單車歲月-單車載著我的喜怒樂哀 ?點評

這篇文章有兩條線索，均與單車相關，喜怒哀樂的情感線索，以及每一大段落前的時間線索。內容與標題貼合，在文題對應上得分。

四個部分對應著喜、怒、樂、哀。最大筆墨描述了喜這一部分，里面講到了學會騎車的喜，媽媽認可的喜，技術突破的喜，通通指向無憂無慮的童年生活之喜悅。可以說，這是整篇文章中最出色的部分。

在“怒”的描述中，故事講的有些水，有些急，但故事中你將對父母的所謂“偏向”帶給自己的傷害，以及敢怒不敢言，一個人生悶氣的心理，描寫的比較細膩，但因為節奏感沒有把握好，依然給人一種急匆匆的感覺。

而“樂”和“哀”，在我看來，相對就比較牽強了。內容、故事與這部分的樂、哀這樣的主題詞相比，有些輕，壓不住。

而整體看來，依然是遣詞造句的功力急需加把火候。

得分6.2分

2號pk臺：我的單車記憶勝

3號pk臺：單車歲月——又一次想起了你 ?PK ?我的單車歲月——那些有關單車的美好印象

單車歲月——又一次想起了你點評：

這是一篇很優秀的文章。作者在寫作過程中應該是下了很大的功夫。

開篇第一段，只有一句話，卻道盡了歲月流逝之滄桑。也為整個作品設定了淡淡悲戚的基調。

這是一個悲傷的故事，帶著一種大喜大悲的沖撞和猝不及防的遺憾。作者在多層次營造故事氛圍方面，是下了一些功夫的，比如，“清明節”的反復出現，甚至清明節當天的晴朗天氣，都為故事的推進和戲劇性沖突埋下伏筆。

故事性非常強，畫面感非常強，詞句均有打磨的痕跡，大多數時候透露出一種用詞的精致。

不足之處，在于可以做到更好。比如標題，單看標題，不能夠支撐起內容的厚重，還有優化的空間。

再比如敘事的流暢性，還可以再剪掉一些邊邊角角可有可無的內容，比如得知好友死去那部分：

我憤怒的張口就還：“你才死了呢？你個缺德鬼，說話這么毒，不就前天她和你吵架了嗎？你就咒人家死，看我等會不告訴她才怪呢！

那男同學著急的說：“真的，真不騙你，大家都去看了，所有人都去看了。她從樓房上下來時，被她家墻頭上滑落的大石頭砸死了！頭都砸變形了。

這兩段的描述完全可以再精煉一些，這樣，緊迫感、沖突感不會因為過多的語言對話而減弱。

遣詞造句再多斟酌，比如：張口就還，就不是一個正確的用法。

總之，這篇文章很優秀，但也還有提升的空間。

得分：8.3

我的單車歲月——那些有關單車的美好印象點評：

從“我的單車歲月”這個命題來說，稍微有一點點跑偏，但好在，內容也均與我有關，與單車有關，達到了一種間接的貼合。

一篇精致的小散文。將內容分成了幾個獨立的小單元，關乎幸福、關于青春、關于愛情，每一個單元都帶著一種濃濃的生活氣，又遠離了煙火味，帶著清新的質感，讓人心情愉悅，文章對節奏感的把控和對畫面感的雕琢，也很大程度上強化了好的閱讀體驗。

最大的不足之處在于結尾，最后一段，“小小結”這個節標題，脫離了全篇塑造出來的小小詩意，帶著工作報告中的硬朗感，顯得異常突兀。如果能夠延續前面起小節標題的方式，概括為“關于歲月／關于感悟”是否能更完美？

得分：7.5

3號pk臺：單車歲月——又一次想起了你勝

4號pk臺：【我的單車生活】初遇愛 ??PK ??學騎單車與刻意練習

【我的單車生活】初遇愛點評：

從個人的主觀角度來說，這是我最喜歡的一篇文章。作者沒有做什么開篇導語，也沒有做什么最后總結，只是去講了一件與騎車相關的小事，卻是與人生相關的大事。

這是一個被“單車”這個外衣包裹著的暗戀故事。作者第一句話，選取了一個看似突兀，卻能夠第一時間將人帶入情境中的簡單的開篇，帶著一種老朋友聊天的從容感。就如同，你看著她煮好了一壺咖啡，慢悠悠地倒進有著金絲鏤空花邊的瓷杯里，慢悠悠地推到你面前，自己斜靠在抱枕上，跟你說：咱們開始聊啦。 看似簡單，我卻覺得是一種很高明的寫法。

包括后面的內容，多次運用一種相對抽象的寫法，文字似乎都帶著一種遮掩作用，讓她能夠“遮掩著”去表達初戀這件小事，如同她的這次暗戀，沒有表白，只有背后的注視。

所以，在寫作技巧方面，我給滿分。

而標題的不完美之處在于，對于十幾歲青春歲月的少年少女，處于愛戀懵懂發芽的階段，再結合全文的內容，“愛”這個字還是稍顯重了。

而在文章中，第一段，為什么不喜歡放學？作為讀者，似乎也沒有尋到答案。包括后續一些內容，會有斷層的感覺，或許是出于追求更高的文學技巧考慮？但影響到閱讀體驗的話，還是會有一點用力過猛的感覺。這也是在流暢性上失分的原因。

總之，這篇文章的小心思、小青春、小愛戀，那份小心翼翼的守候和干干脆脆的放手，都讓人動容。

得分：8.8分

學騎單車與刻意練習點評

這是一篇試圖彎道超車的文章，運用了一個非常不常規的角度切入，將學騎單車和學習結合起來，拋棄掉表達情緒這一主流選擇，轉而拉起旗幟，告訴你，我這里要開始教課啦。

這是通讀文章后的第一感受。能夠找到不同的角度，這本身就是一個加分項，但也正因此，在我的偏文學性的評分標準中，有一點點吃虧。

作者用知識型文章的慣常寫法，告訴了我們，學習騎自行車這件事，在刻意練習方法論中的執行，非常有價值。

但結合命題的關鍵字：我的、單車、歲月，稍微有一點偏題。當然，一篇知識型干貨文章，在案例的描述中，也充滿了畫面感，尤其印象深刻的一段：“記得有一次我正在全神貫注地往前騎的時候，發現正前方有一塊石頭，當時我還沒學會拐彎，跳下車已來不急，只能硬著頭皮從石頭上軋了過去。哎喲！我的屁股被擱的呀，當時不能動了。”文筆詼諧又接地氣，讀來讓人會心一笑，很不錯。

得分：7.7分

4號pk臺：【我的單車生活】初遇愛勝

5號pk臺：單車歲月——曾經的青春年華PK 我的單車歲月|我和你的故事

單車歲月——曾經的青春年華點評

這是一篇特別輕松的文字。短小精悍，選取了兩個在與自行車相關的事件中，作者認為最重要的片段。一是和伙伴們瘋玩瘋騎單車的過程，二是頻繁修補的單車帶給青春期少年的不盡煩惱。

文章中，有非常優美的句子，可以看出作者細膩的情感，比如：少年的青澀，稚嫩，無畏都留在了鄉間那條彎曲不平的土路上，路邊的綠色的田野上，長滿綠葉的桐樹上到處都飄蕩著我們的歡呼聲和清脆的笑聲。

也有明顯的不足之處，作者在通篇都在試圖打造出一種詞句的美感，或展現出詞匯所應帶來的氣質，有很多地方也的確做到了，但也有不少地方，能夠看到這種努力，但結果卻不盡如人意，或許這還需要更多的閱讀量和寫作量的積累。但能夠有意識地去進行這樣的訓練，已經成功了50%，剩下的，交給時間，

得分：6.5分

我的單車歲月|我和你的故事點評

這篇文章通篇帶著一種真摯熱烈的情感，透過文字，傳遞到讀者一端。在文中，看到了你對單車的喜愛、渴望、恐懼，以及和解。也看到那個活潑調皮的姑娘，無憂無慮的年少時光，和“沒心沒肺”的青春歲月。

文章最大的問題，是邏輯上的不統一和不連貫、朋友圈式嚴重的口語化，還有個別遣詞用句的不嚴謹。

邏輯方面，在標題中，你將單車做了第二人稱的設定，但在正文中，第二人稱和第三人稱交錯使用，有一種混亂不統一感。

語言表達方面：哈哈、嘿嘿等象聲網路常用詞匯，放到正式且相對“穩”的文章中，會有一種違和感，讓人感覺不夠嚴肅，當然，這種嚴肅是指寫作者的態度，而非文筆風格。

文章中有一個主要的故事，摔倒的情節。這一部分若能過再進行一些精煉，效果應該會更好。

節奏感和畫面感，節奏感并不僅僅是將大段內容分成幾段，而是幫助讀者在無論是視覺還是心理上，都做好停頓。比如電影中的鏡頭切換，能給保持故事的緊湊感，這一點也需要再做訓練。

而畫面感，則需要進行足夠多的觀察和聯想，在忠于事實的基礎上，進行文字的藝術加工。

得分：6分

5號pk臺：單車歲月——曾經的青春年華勝