必做作業：
就這篇文章去分析：是由哪幾個“點”連綴而成的，怎么體現了不同點之間前因后果、適用邊界和A1/A2的連綴。
知識點一：大腦的兩種思考模式
前因：文中舉的測試例子，來自《機器人叛亂》中論述“自發式大腦偏差”時進行的實驗，通過這個例子，《機器人叛亂》這本書想要說明的是人在遇到問題時，大腦有兩種模式：自發式系統和分析式系統。本文中借用這個例子說明，當出現可能的情況，自發式系統就會啟動，從而陷入到事情當中，只會想當下的事兒“我可能會掛科”，面對旅行的時候，無法思考，只會選擇不去，但當已經知道結果，這個時候在思考自己是否去旅行，是一個理性分析的過程，啟動的是“分析式系統”，從而能夠理性選擇去旅行。在這兩個系統下，作出的選擇是完全不同的。
后果：大腦的兩種模式是完全不同的思考問題進行及決策的方式，決定了選擇結果的不同，如果不能意識到自己的大腦處在哪一種模式中，就會影響自己對于事情的判斷和選擇。
適用邊界：已知事物啟動“分析式系統”，未知事物啟動“自發式系統”。
知識點二：薛定諤的貓，即不確定性對人的影響
前因：在前一個知識點中，可以知道確定的結果時-通過或不通過，通過理性思考時可以輕易做出選擇的，去旅行，但是在不知道確定結果的時候，即通過與不通過是薛定諤的貓，是一個不確定的狀態，人會做出不同的反應，即不去旅行。到底是什么原因導致這個不同的結果呢？作者進一步指出“不確定性”本身對人產生了影響。
后果：不確定性會影響人的判斷和選擇。
適用邊界：不確定性激發人的自發式系統
A1：作者舉了一個實例，作者的一位朋友遇到職場瓶頸，想放棄做更好的選擇，但是又覺得是不是因為自己能力不行才會想要重新做職場打算。這個時候，朋友其實就是處在對自己能力不確定的情況中，啟動了自發式系統，無法做出選擇，作者通過確定性假設提問的方式，讓朋友進行回答，進一步明確自己對自己能力的判定。
作者的結論：真正困擾人的不是問題本身，而是人對自己能力極限的不確定，不確定的感覺最讓人放不下；但并未給出具體的行動。
我的A2:不確定性會誘發人大腦本能的自發式系統，如果想要做出正確的決定，需要意識到自發式系統的存在，要解決問題，就要將大腦轉變成分析式系統，給予自己確定性的假設，清晰自己的能力邊界，幫助自己做出選擇。
