關于拖延癥,這本書是這么解決的

關于拖延癥

拖延癥,確實是個很難攻克的問題。

為了解決拖延癥的問題,曾經也找個幾本暢銷書,書名已記不清了。

大致看完之后,在腦海里形成的解決方案是這樣的:心里設想某行為成功之后的景象,再制定一個學習步驟,之后按照步驟一步步的做就好了,但是基本都會死在拆解步驟的路上,因為不知道怎么才能達到設定的想象,也有點懶得去找具體的別人的解決方案,因為覺得那可能是一條比較復雜的路。

就比如想學習英語時,我最開始就設想自己能像英語電影里的那樣老外們之間的正常對話,之后就沒有然后了,想法直接死在了沙灘上。

這個方式也還是有一定幫助的,至少在一些促使做出快速決策的行為上很有幫助,比如我認為某些學習很有幫助,就會很快的投入而去學習,并不會拖延,這可能是興趣的力量吧。

如何想到又做到

為什么會突然想寫這個題目呢,是最近又看到了一本書 肖恩-揚的《如何想到又做到》,抱著對于新書和其怎么做到想到又做到的好奇,花了幾個小時的時間快速看完了。

怎么評價這本書呢,我覺得可以打四顆星了,畢竟其對于怎么去解決這個問題提供了一套可行的方法論。將人們的行為分為自動行為,沖動行為和常用行為三種,同時也綜合行為學相關的研究成果提煉了7種武器(見下圖),并提供了三種行為如何和7種武器相匹配進行改變,最終形成你想持續改變的行為。

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看這7種武器都有種似曾相識的感覺。

階梯模型:拆分夢想,目標和步驟

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一般而言,設定要花1個星期完成的目標,并規劃出不到2天就能完成的步驟,是使用這套方法的關鍵。而對于時間評估,自己把握不準的話,可以把想做的事情說給身邊的朋友聽,綜合他們的意見看這個事情需要的時間周期。

對于最開始提到的學習英語的情況來說,能達到和外國人正常交流的程度,基本上算是夢想了,而目標的話可以設置為記住3000個常用單詞,而步驟拆解下來就是每天記住100個常用單詞,這樣對于目標,步驟都會比較清晰了。而夢想太大了也不太好評估,那么可以考慮拆分下比如說可以考雅思口語成績到6.5分,這是一個可以評估夢想的一個步驟,之后按照這個方式去做,就比較容易梳理出,夢想,步驟和目標的模型了。

社交磁力:讓他人成為推動自己改變的動力

這一個武器說的是社群的作用,找一些志同道合的朋友一起改變會讓行為更加持久,切中了馬斯洛需求原理里的社交需求的點,書中提到的成功社群滿足了人們的六個心里需求要素:信任、融入、自我價值、社交磁力、獲得獎勵和賦權。還提到了成功社群促活得考慮在群里使用榜樣,比如說專家,名人,傳播者或者本土榜樣,讓榜樣發揮示范作用,并對新入群的小伙伴們做好目標引導工作,這個也是社群運營考慮的事情。

再拿學習英語的例子來說,可以創建一個學習群,找到幾個一起學習的戰友,每天在群里公布完成任務情況,一起鼓勵與激勵,能更加刺激目標的達成。

書中提到了不少例子,比如說堅持雕刻1個月的人在想放棄的時候,受到了社交用戶的鼓勵后繼續雕刻,并將其劃為長久習慣和從之獲得物質和精神收益的人。

之后像要事為先,極度容易(每件事都非常容易啟動),行為在前(這個才是核心的,不是意識決定行為,而是先行動,行為了自我的意識用再指導了后續的行為,重點在于先做),致命吸引,反復銘刻等武器都是很實用的武器。建議可以專門看行為在前這一章,寫的很好,改變了以前的傳統觀念,也是暢銷書專用的套路,仔細想就會有行動去改變了。

而對于行為的識別和具體的武器的使用,才是本書的最亮眼的核心,這是一個實操的方法論。如下圖

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最后再引用書中的一個真實的例子。

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初衷

看完了這本書,才讓我有想重新寫公眾號的動力了。以前為什么不寫,是因為沒想好要怎么寫,寫不好會怎么樣等等等思想而束縛著,但是經過了曾經寫過的14天游記之后,發現事情并沒有那么困難,想寫就寫,寫自己想寫的,反正先做就對了。

路在腳下,道理千千萬,只有自己走過的才是最真實的經歷與價值。

2019.3.26 凌晨

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