-----------《班主任工作中的心理效應》讀書筆記二十一

文/李現風

2023年讀書筆記

讀書筆記以以下三個出發點為目的：

一、書中的思想，提升自己的教育理念；

二、書中的值得借鑒的做法，提升自己的教育技巧；

三、書中的美句，有鑒于哲理性的句子，提升自己文章的語言魅力和教育文化水準。

讀《班主任工作中的心理效應》作者劉儒德讀書筆記二十一：??

??第二部分面向個體學生

27.光環效應-----天使頭上有光環

29.（1）光環效應：所謂的“一俊遮百丑”，長得好看的人，其他方面也優于普通人，這是我們根據自己的好惡判斷而對他人形成的一種夸大的社會影響，正如日月的光輝，在云霧的作用下擴大到四周，形成一種光環作用。美國心理學家凱利（H.Kelly）把這種心理現象稱為光環效應（也稱為“暈輪效應”），即人在與他人交往中對他人形成以點概面或以偏概全的主觀印象。如果我們采用的局部信息是積極的，我們就會給這個人帶上積極的光環，認為他所有的品質都是好的。

（2）可見，老師在評價學生時很看重其智商。而在學校中，學生成績的好壞往往與智商的高低密切相關。老師可能不知道學生的智商是多少，但一定知道他的成績有多高。在老師眼中，學生的成績是太陽，其光芒會輻射到學生的其他領域和品質。老師會賦予學優生更多美好的品質，如勤奮、謙虛、誠實等。

（3）光環效應會導致我們以貌取人、以智論人、以偏概全地評價學生。學習成績是老師衡量學生的一個重要因素。但不能作為唯一的尺碼。有時候，學優生不一定就是品優生。你或許有過跟這位老師相類似的經歷。