回顧2017我與青椒計劃一起走過的日子
思考：
1、是什么原因讓我與滬江走到一起的呢？
2、又是什么原因讓我每周三、每周六將手頭的工作，自己的事情放下，而靜心與滬江為我們青椒們準備去盛宴中去？
? ? ? ? ? 相信我們在走過的2017里一定有許許多多的故事。
1、我們與來自天南海北的2萬多名教師相聚
我們一起有幸聆聽許多的專業課程的專家教授的課堂
遇到師德課程的導師團隊
因為他們的出現，給我們帶來了有些關于兒童的，有些關于法律的，有關于老師的等等，所有的課程都是對我來說真的很有幫助。以至于讓我們有了新的教學理念，新的教學模式。更堅信教育事業的偉大。
2、因為滬江，我們迎來了一次又一次的精彩且具有特色的活動。九月青椒計劃發起《九宮格教育故事大賽》，用一幅九宮格書寫教師的生命教育故事，并進行簡書專題征稿；十月發起《青椒特別行動》，號召老師們和全國的鄉村孩子們同上一節課，同繪一幅畫，找回曾經的童年。十月的板書大賽、十一月份的感恩藍絲帶班會、十二月份的行動歷投稿，2017年年末村小大聯歡。
? ? ? ? ? 說到村小大聯歡，我們全國的老師們積極踴躍參與其中，但讓我們印象最深的要屬我們來自河南三門峽市的靈寶程村小學由雷書紅老師的孩子們的表演。當看到孩子們閃亮登場時，我們驚呆了，服裝太美了，但是最后我們得知他們的服裝不是借來的，不是租來的，更不是買來的，而是雷老師和孩子們用彩色的卡紙剪出來。這樣一位心靈手巧的老師，這樣一群美麗、活潑可愛的孩子，為元旦晚會多了一份色彩，為我們校園多了一份陽光。
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? ? 2017年的最后一個活動日——青椒迎新大聯歡里，吳校長為我們講述到：走進青椒
首先：啟動——在線跟著專家教授的學習，通過學習來開拓視野，增長知識，做到跨界學習。
接著：加速——社群交流學習互動反思
在2萬多名的青椒里，總有一些佼佼者，我們可以通過網絡溝通交流，進行思考總結成長，以便擴大交往，積極主動與優秀學習。這些同伴盡管我們可能一輩子都不會見面，但我們依舊可以成為很好的朋友，姐妹。
最終：超速——自我超越與成長
我們都想做一位優秀的教師，那優秀的人都是得具備研究能力，思考能力，專業能力，愛的能力，這些都需要通過明確目標，整合資源，不斷形成自己的教育風格與教育智慧。在此應證了“吃得苦中苦方為人上人”這句話。
? ? ? ? ? 走在年末，我們在年底總是有著千頭萬緒的工作，但我們要學會梳理自己的工作點，去盤點它。吳虹校長講，在盤點中讓我們切記我們不要記流水賬，要多分享自己的小故事，小故事才能夠打動人的。要抓住本職特色，快樂學習成長，不斷的盤點自己的工作，從亂麻中梳理出自己的工作主線。實現最高境界的創新。如果一個老師沒有創新精神，又怎么能夠培養出創新的學生呢？教育又怎么能夠不斷的進步呢？
? ? ? ? ? 相逢何必曾相識的我們走過歲月，活出精彩生命。
我很自豪我的2017年，我剛入職就有幸與滬江結緣，在這里我很快樂，我喜歡這個大舞臺， 所以我每一次都積極參與課堂，認真做好每次活動，我也收到了豐厚的獎勵。九月的優秀標兵，簡書《兩月的教學心路》的二等獎；十月的板書設計獲得優秀獎；十一月獲得藍絲帶全國感恩班會優秀組織教師獎；十二月獲得行動力之星。并因我的努力，得到吳虹校長的關注到，收到大家的贊揚，以至作為90后的代表，并有幸成為“行動歷青椒超級助教”。
? ? ? 在青椒迎新大聯歡中，在2萬多名老師中，我有幸成為90后的代表，得到吳虹老師的表揚，我興奮，激動。我是一個剛工作的新老師，我滿腔熱情，但是經常遇到沒有遇到過的問題，如孩子不聽話，他們像一群熊孩子……走進青椒我不斷的學習，不斷的請教，青椒成了我堅實的后盾，我的問題得以解答。說到這里我想我也是青椒學員里最幸運的一個，每次我都能神速般搶到麥向專家教授及導師們提問，并得到他們熱情而耐心的為我指點迷津，最后還能得到他們對我的支持與鼓勵，無疑讓我在教育事業上更加信心滿滿。我搶麥的速度真算是一流的，所以大家為我封賞“麥霸”稱號，于是吳校長給大伙鼓勵到“機會是搶來的”，讓我們共同努力。我很開心，感謝大家對我的支持與認同，在今后我會繼續更加努力，不愧對我的“麥霸”稱號。
? ? ? 2017年里李貴娟姐姐是80后的代表，在她過去的十年教學中，勤勤懇懇，踏踏實實的工作著，只是一個教書匠。然而2017年10月走進青椒后，她學思并行，大膽創新，音美相結合，給學生帶來了不一樣的課堂；因為走進青椒，同樣也喚醒了她寫作的超能力，她每天都用超能的文字記錄著每一個精彩的瞬間。因為她超行動歷的表現，不斷寫作，不斷分享，不斷反思，不斷踐行，使之成為了網紅老師，是我們青椒計劃群的學習標桿。貴娟姐姐真是我的知心大姐，每次我遇到問題，我總是找她幫忙，她從來不嫌我煩，都會為我解答。謝謝我親愛的姐姐。
? ? ? ? 70后代表是來自河南三門峽靈寶市的骨干教師——雷書紅，她有自己的名師工作室，她在教育上是一個充滿愛的教育大使，有著超行動歷的老師。算得上是事業有成的優秀名師，但她還在不斷努力進步，并鼓勵引領更多的青年教師學習成長。在走進青椒計劃群里我深深的感受到她的熱情，她的大愛；在我第一次面對感恩藍絲帶活動的迷茫時，她貼心的教我，鼓勵我……感謝遇到雷老師，我生命的貴人。
? ? ? ? 60后是來自河南商丘王二保小學的資深教師——武建平。她盡管明年就退休了，但她仍舊每天堅持在滬江開心詞場里背單詞。她的一路為我們更好的詮釋著“活到老，學到老”。
? ? ? 2017年我因滬江為美麗，為精彩。
