第一階段閱讀即將結(jié)束,小伙伴們玩得差點忘記了課前展示,不過還好經(jīng)過提醒,馬上進(jìn)入狀態(tài),自發(fā)的組織起誰先上臺。
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之后跟他們有個階段性的小總結(jié),并且劇透了下一階段的計劃。
選書環(huán)節(jié)充分展現(xiàn)出每個孩子的特質(zhì)和喜好。這次的進(jìn)步很大,安安靜靜坐下來看書的時間居然一下子比上次多出了十五分鐘。
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可是不一會兒,坐姿卻發(fā)生了奇妙的改變從一開始的中規(guī)中矩,到后面的自由組合發(fā)揮,幸好提前把地拖干凈了。
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可愛的小家伙們每次都有驚喜!俗話說:“靜待花開”。每次閱讀課之后就仿佛聽到一點花瓣裂開的聲音。