你在燈下埋頭寫作業，一本一本的書，還有一張張或攤開或對折的試卷幾乎鋪滿整個書桌。握著筆的手唰唰的寫著，筆尖沙沙的聲音像是被時鐘的嘀嗒聲所追趕著。你的發絲在臺燈傾射下來的光影中搖曳，偶爾扶扶鼻梁上的眼鏡。去年你還向我顯擺有N多種扶眼鏡的姿勢，估計現在埋頭題海的你只是想著題海的N種解法吧。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“六一怎么過？”我小聲的問你。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“陪我看電影吧。”你突然高興起來，全沒了寫作業時的沉悶。“哆啦A夢的南極冒險哦”說完你又一頭扎進題海。只是我還愣在那里尋思著哆啦A夢。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我想起2歲時的你，吵鬧著回家的原因是家里有爸爸媽媽的照片。5歲時剛學會識字，小小的身子在一路口緊緊地抓住我的手說“媽媽，媽媽，掛花港”，一抬頭才發現是“桂花巷”。6歲時住賓館，你一臉認真地讀著墻上的告示“貴重物品請妥善保管”，然后猛戳自己的胸口說“我，貴重物品”。上小學時，你踮著腳尖在洗漱臺的鏡前看自己漱口，我說快點長高吧，你含著漱口泡沫回答：還是慢慢來吧。8歲時連夜畫制教師節賀卡，在教室垃圾桶發現賀卡后感慨到：可以回收的呀。9歲時因為我偷懶不想再進行睡前親子閱讀，你悄悄在我床頭貼上便利貼：媽媽，我多么希望你陪我一起讀書，哪怕一晚上也好。10歲時我的責備讓你倍受委屈，你寫了滿滿一頁紙“控訴”我的“罪狀”。11歲時喜歡在睡前洗腳時大背《離騷》，末了感慨說屈原真是太正直。12歲迷上了日語，悄悄報了網課，每周都稀里嘩啦的苦讀。13歲時我在飯桌調侃說“學這些數學物理有什么用呀，買菜又用不上”。你剛好挾了一筷子菜，你挺了挺背，潤了潤嗓說：“媽媽，學的這些東西在買菜時很可能用不上，但學了這些東西能夠決定你以后在什么地方買菜”，飯桌上我們全張大了嘴，你卻津津有味地嚼著飯菜…… ? ? ? ? 時光真是太快了，窗外的銀杏葉綠了又黃了，黃了又綠了，你的球鞋一年比一年長。你再也沒有時間讓我給你讀《柳林風聲》，而是向我推薦東野圭吾和《百年孤獨》。你的日語也日漸增長，而我還停留在五十音圖。你看林語堂，讀雅舍背尼采，甚至還討論太宰治，但你一樣愛動漫，你可以穿著漢服拉小提琴并大跳極樂凈土之舞！還是當年那個嫩聲說要慢慢長大的小丫頭嗎？ ? ? ? ? ? ? ?“媽，陪我看哆啦A夢過六一哦”寫完作業的你伸了個懶腰。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我說：我想要哆啦A夢的時光穿梭機。 ? ? ? ? ? 你說：我想過最后一個六一兒童節。
寫在六一
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