第五課作業(yè)描述了相關(guān)的兩個案例。
第一個薛定諤的掛科，我以I、A1A2便簽及前因后果、適用邊界來分析它。
I:薛定諤的掛科主要是描述以大學(xué)生為群體做的幾個小實驗。首先讓第一批大學(xué)生想象自己考完試，但是在不確定有沒有掛科的前提下，看到一則外出玩耍的廣告，結(jié)果多數(shù)很對此不感興趣。然后讓第二批大學(xué)生在知道已經(jīng)掛科的結(jié)果看到外出玩耍的廣告，多數(shù)人選擇外出，事已至此，放松一下。最后讓第三批大學(xué)生在知道通過的結(jié)果下看到外出玩耍的廣告，多數(shù)人選擇外出，慶祝一下。雖然第二批與第三批人的考試結(jié)果完全相反，但是他們的決定卻驚人的一致。從而道出一個“量子變”的結(jié)論-薛定諤的貓。人是受不確定因素的影響而非結(jié)果本身。
A1：聯(lián)想到我本身，就在幾個月之前因為在考駕照，尚未完成，結(jié)果沒有心思上班、也沒有心思學(xué)英語，就是會擔(dān)心考試不過，自己的心就像吊著一樣。
A2：既然知道了這個“不確定性”的影響，以后做事盡力不要把幾個重要的事情同時進(jìn)行，每月反思一下有沒有撞車，心情如果，及時調(diào)整時間表。
前：這件事對我重要嗎？
太重要了，對決策有很大幫助，不是常說了解自己就是成功了一半嗎。
因：為什么會有薛定諤的掛科這類事情呢？
人們心理學(xué)的原因，書中也沒能探究。文中用了很多假設(shè)來驗證不確定性的影響。假如過關(guān)了，大家會選擇Happy一下；如果掛科了，大家會選擇安慰一下；如果不確定，則是什么都不想做。
適：有沒有什么相反的案例呢？
當(dāng)然也有，不是有很多書籍介紹一心可二用嗎？而且就我考駕照的經(jīng)驗，主要心理這一關(guān)，看淡，合理安排時間，工作學(xué)習(xí)可以倆不誤。
邊：有類似的案例嗎？
太多了，這種是心理學(xué)的問題，不然不會有研究的。
界：什么情況下會受“不定性”影響呢？
大多數(shù)情況下，大多數(shù)人都會受其影響。
第二個案例心理學(xué)怪談，我也將通過I、A1A2便簽及前因后果、適用邊界來分析它。
I：第二個案例是從第三人稱朋友的角度出發(fā)，自己事業(yè)遇到瓶頸，想跳槽，心理安慰自己是為了更好的前途，但是另一個聲音卻說是因為逃避。作者站在友人的角度幫忙剖析，如果在確定自己的有能力時放棄目前的職業(yè)，會走的很瀟灑，因為堅信自己有更好的明天；如果知道自己的能力，跳槽出去還不去現(xiàn)在，肯定不會去，放棄得很坦然。但就是不確定自己的能力，才使去留難抉擇，從而再次提出觀點：往往困擾我們的不是事情本身，而是對事情的不確定性。
從第一個案例的想象到第二個案例的真實事件，一個是理論的一個是考證的。雙重論證。
A1：朋友想跳槽這件事我也經(jīng)歷過，而且是經(jīng)常，我相信很多人都有類似經(jīng)歷。
最近我還經(jīng)常想呢，我現(xiàn)在一美資任職已三年，薪水每年普調(diào)，但一直沒有晉升，也讓我比較沮喪。自我感覺能力比剛?cè)肼毺岣吆芏啵哺鞴軠贤ㄟ^，年初的晉升提議被他否決，不過也給予了肯定，說是年中有機(jī)會。所以自己決定再接再厲加油，過程中也受到老板肯定，比較有信心，但是畢竟事情沒有落實，心理挺虛，覺得老板可以有無數(shù)的理由再次打發(fā)我。那時我該怎么辦呢？要不要跳槽呢？跳槽肯定還是歐美企業(yè)，但是我的英語還沒學(xué)好，能找到好的歐美公司嗎？很多問題困擾著我。
A2：針對是否跳槽問題我已找到解決方案突破升職的不確定性。
突破口：把不確定性轉(zhuǎn)變成可以確定的其他事件。
1）學(xué)習(xí)英語，學(xué)了又壞不掉，而且要重頭開始學(xué)。之前看語法書是聽課，跟著來時，他怎么講我怎么聽，沒有用到我的實際郵件中去，前面學(xué)后面忘。現(xiàn)在學(xué)了拆書法，自學(xué)不用等于沒學(xué)，要以自己為導(dǎo)向的學(xué)以致用。
2）運用拆書法學(xué)習(xí)英語，運用拆書法學(xué)習(xí)平時接觸到的碎片信息，自己加上前因后果、適用邊界、運用I、A1、A2便簽搜羅出對自己有用的知識。再在自己知識的基礎(chǔ)上搭建自己的知識體系。
3）合理做好時間規(guī)劃。
對工作，提高效率，運用番茄鐘提高工作效率，少加班，工作態(tài)度要積極。
對成人本科學(xué)習(xí)，只要紙上談兵即可，不要多花時間，在6月前完成線上考試即可。
對學(xué)士學(xué)位英語，要重視，早上每天20分鐘+練習(xí)聽、說。
對駕照考試，暫且放放，看看情況，因為教練的失職（上次補(bǔ)考5個，5個全掛）時間挺長，現(xiàn)在大路考試又變更了，教練又離職了，看不清局面，時間還充裕，三年內(nèi)考完即可。
以上是我從閱讀了第五課的作業(yè)引申而來，如果小伙伴有補(bǔ)充，歡迎知識共享，學(xué)習(xí)共同體。
