《鵬程學院》請教戰隼大神分享《如何構建自己的知識體系》
本次分享從宏觀與微觀兩個層面來講解：
一、宏觀
(一)知識管理的核心
知識管理的核心是創造價值
在構建知識管理之前，應該認識自己，請先問自己兩個問題：
1.你是誰
2.你想成為怎樣的人
只有知道你的學習目標及方向，你才能將有限的精力聚焦在自己的學習目標上，才能用知識服務于你的學習目標，才能創造價值，最終才有可能讓你成為你自己想要的人。
(二)構建知識管理體系的意義
1.處理問題的效率高
日常生活中，我們都會接收大量的無序雜亂的信息，信息過載?？墒菦]發生大問題時，我們沒有察覺。而當出現大問題時，有知識管理體系的人明顯在處理問題時有自己的方式，而且效率好。
2.記錄人生軌跡
人的記憶力是有限的，隨著歲數的增長以及事務的繁多，一些處理問題經驗就慢慢被擱置以及忘記。所以做過知識管理體系的人，可以通過筆記，工作日記等回顧自己的人生，也是件不錯的事情。
(三)構建知識管理體系的方式
1.如果構建知識管理體系的目的是要解決問題
那么就以問題為主，帶著問題去實踐
2.如果構建知識管理體系的目的是構建體系
那么就以元認知為主，從根源學習起
(四)知識的分類
1.一般分法
What:事實知識：知道是什么？
Why:原理知識：知道為什么？
Who:人際知識：知道是誰(誰知道，誰知道怎么做？)
How:技能知識：知道怎么做？
2.顯性隱性之分
顯性知識：語音、文字、肢體等方式表達清楚的知識
隱性知識：知道怎么做，但是很難告訴別人的知識，如經驗
(五)信息與知識管理
信息管理：現有信息收集、整理
知識管理：對知識的生產、創造
知識與知識之間不斷的鏈接，成為知識地圖，也是知識管理體系，而在這過程就是從最底層的信息、數據開始，到最后的方法論這個顯性知識。
所以在這過程要懂得顯性隱性轉化的原理。在現有的顯性知識的了解上(如書上的知識)去實踐，去內化成隱性知識(自己懂，但是很難告訴別人)然后不斷強迫自己輸出變成方法論，這就是把隱性知識變為顯性知識的過程。
在當代的職場生活中，沒有不可替代的職位，只是成本不同而已，經驗顯性變得更重要。
二、微觀
信息收集與處理的正確打開方式
1.關于信息收集的正確打開方式
你是否總是收集，覺得以后可能有用，但是卻從來不去打理這些信息，你是否也如此？
我們應該聚焦在自己的學習目標上，然后圍繞學習目標主動收集信息。
而且我們還應該提高自己收集信息的速度，盡量做到3-5秒這樣的速度。因而我們要花時間去熟練收集方式，如印象筆記、有道云筆記、為知筆記等(書籍推薦：李參《印象筆記留給我的空間》)
2.關于信息的處理的正確打開方式
你是否讓你的信息一直處在收藏里頭，不曾打理？
1.固定時間：我們應該規定時間進行處理，每周固定時間統一處理
2.合并：將幾篇文章或者筆記合并成一篇
3.輸出：用自己的話寫文章
(定期輸出還有一好處：可以建立良好的個人品牌)
4.刪除：對于無用，或者過時的文章都應定期刪除。每回收集信息時，不是簡單的瀏覽，而應該在里頭提煉出有用的信息，把多余的部分刪除。
5.適度：完全不處理也不好，在信息處理上花費過多時間也不好，以實用為主。
提供兩個處理信息的模型：一個是思維導圖；一個用黃金三分法
黃金三分法：
1.留出空余，行首對齊，用圖畫表，重視視覺效果
2.在筆記本頂部3-5cm空白區域寫個標題
3.按照“事實-原因-結論”
聚焦收集，分類整理，細分分析，重復輸出，時常復習，創造價值。
人生就像漏斗，入口很大，人的精力有限，所以應該學會聚焦、收攏入口，才有可能創造價值，才能成為自己想成為的人。
