科目一過(guò)了，于是開(kāi)始練倒車(chē)入庫(kù)。
剛開(kāi)始練，不出意外的，被教練罵慘了。罵得我，手腳都不知道往哪兒放，看到教練就發(fā)怵。
教練有事走開(kāi)了，我們一車(chē)學(xué)員集體松了口氣。紛紛開(kāi)啟吐槽模式。
有的說(shuō)，“其實(shí)有的時(shí)候知道自己哪里錯(cuò)了，想改過(guò)來(lái)，被教練一說(shuō)，反倒不會(huì)開(kāi)了。”
有的說(shuō)，“做教練的，總以為自己好厲害，其實(shí)還不就是比我們多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)嘛！”
有的說(shuō)，“那么兇干什么，不會(huì)好好說(shuō)話嗎？”
聽(tīng)著大家七嘴八舌的討伐，想起自己被教練訓(xùn)時(shí)的窘迫和難堪，我想，如果在學(xué)員出錯(cuò)時(shí)，教練能和顏悅色的指正，有話好好說(shuō)，大家肯定不會(huì)這么激憤。
突然就想起了我的兒子。
教練訓(xùn)我的口氣和情景，多么像我罵兒子的口氣和情景！可教練總不會(huì)打我吧！但我卻會(huì)打兒子！
做好飯了，不吃，打！
爬柜子找零食，打！
在家不穿拖鞋到處跑，打！
不洗澡，打！
兩兄弟搶玩具，打！
打完之后開(kāi)始訓(xùn)，各種咆哮，各種吼，越罵越生氣，越想越傷心，老賬新賬一起算，又是一頓打！
可憐那么小的人，看著自己最親近最信任的人突然瘋了似的打罵自己。也許前一刻他還正玩的開(kāi)心，此刻挨了打挨了罵連哭都忘了哭。他的內(nèi)心恐怕得崩潰到懷疑人生了吧！
而究其緣由，也許他只是還不餓，也許他只是喜歡光腳的感覺(jué)，也許他只是太專注于手頭的事情沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫他。
孩子就像小樹(shù)苗，他需要精心呵護(hù)，慢慢成長(zhǎng)。同時(shí)他又是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的喜好和思想。
而做為家長(zhǎng)，也許我對(duì)他的生活夠精心，卻總是忽略他的感受。也許我總是給他選擇我認(rèn)為最好的，但卻并不一定是他最喜歡的。
也許他還小，不懂得表達(dá)；也許我太急躁，容不得他慢慢說(shuō)；也許他就是不喜歡媽媽氣急敗壞的態(tài)度，故意不理睬！
就像上一次，看見(jiàn)兒子把一卷垃圾袋扯的亂七八糟，頓時(shí)火冒三丈。我一聲怒吼，一把搶過(guò)兒子手里的垃圾袋胡亂塞到抽屜里。兒子嚇得哇哇大哭。
哭的我心煩，揚(yáng)手就是兩巴掌。
手落下，又懊悔了！
我怎么能對(duì)這么小小的，可愛(ài)的，全身心依賴著我的人下得去手的呢？
我抱過(guò)他，輕輕的擁住，替他擦掉淚水。
我輕輕地問(wèn)他，“寶貝，你扯垃圾袋干什么呢？”
兒子仍然帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)告訴我：“垃圾……垃圾桶”
我恍然大悟。他只是想幫媽媽套垃圾袋！
原來(lái)我剛剛在搞衛(wèi)生，才丟了垃圾。他每次見(jiàn)我搞衛(wèi)生，記在了心里，而我卻以為他不懂！
如果一開(kāi)始我就跟他好好說(shuō)話，就不會(huì)出現(xiàn)后面的事了。而他，憑白挨了打，卻還緊緊的箍著我的脖子，軟軟的靠在我身上，深深的愛(ài)著我！
內(nèi)心后悔不已！
以后，一定要好好溝通，再也不沖動(dòng)了！
