2019-08-01
? ? ? ? 2019年暑期，我成為了2019興成長計劃的一員。
? ? ? 這是一個關注教師成長與發展的平臺， 在課程安排中，有已經學習過的王菲老師的多元化的教師成長、竇繼紅老師的如何借助網絡平臺開展教研和胡新穎老師的創新區域教研，實現抱團成長等課程，非常精彩和實用。當然我也很期待后續的各位老師的課程，像共建共享網絡社群，共話共育家校合力。
? ? ? ? 我是一名參加工作有10年的中青年教師，當老師一直是我的夢想，也很慶幸在畢業后可以從事自己喜愛的職業，所以對于教師這一職業，我十分熱愛。當然，在這十年工作中，我有過失敗，有過成功，其中滋味五味雜陳，但我始終保持的是積極樂觀向上的態度，認真對待工作，鉆研教材，更是關愛學生，不斷的體會著教師這一職業給我帶來的快樂與幸福。
? ? ? ? 偶爾，我也會有事業倦怠感，也會有感覺疲憊的時候，每當那時，我就會很糾結，會找尋不到有效的方法讓自己擺脫消極思想。但這次，通過視頻課學習和與同行交流，會在思想上有正確的認識，也找到了前進的動力，我本平凡，但我從事了教師這一不平凡的職業，教師應該也值得我們熱愛一生和從事一生的事業，這是需要極大的愛心，耐心和責任心的一項偉大工程。我會告訴自己，我是一名教師，我驕傲！
? ? ? ? 另外，竇繼紅老師的“如何借助網絡平臺開展教研”也讓我覺得：教研對于提高教學成果是必要的，網絡平臺更是教研的好幫手。當今時代網絡發展迅速，它可以是我們教研的助力，每位教師都應該學習和鉆研網絡教研，充分利用資源為教研服務。
? ? ? 胡新穎老師的“創新區域教研，實現抱團成長”的課上，最有感觸的一句話是——我們都是追夢人，我們都在奔跑著！是啊，我們每個人心中都有自己的小夢想，都為著這一夢想奮斗著、追逐著，在這條不是很平坦的道路上，我們有激動、有興奮、有悲傷、也有快樂，我們不斷的體會著追夢帶給你們的不同滋味。最重要的是要有不斷前行的勇氣，因為有了勇氣，你就擁有了風帆，可以一路乘風破浪；有了勇氣，你就擁有了鐮刀，可以一路披荊斬棘！，
? 當我們用心去教學，我們收獲的不僅僅是家長們滿意的笑臉，孩子們那一聲聲清脆的“謝謝老師！”。更多的，是一種為人師表的幸福與自豪！
