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? 在1985年的11月21日，我出生了。我的家在深山大溝里。我的祖祖輩輩都是農民，爸媽也沒上過一天學。小時候去趟城里得好幾天的路程，因為沒有通車的路，更沒有車，只能靠步行。給我影響最深的就是我的外公，每次出門他都背著我，不管自己多累，都不愿讓我走路，生怕我摔倒。他愛我們太深了，永遠記得他對我們的好。
? ? ? ? 1995年9月，我阿媽帶著我去大山小學報名，我便開始了小學生活。那時候上學沒有那么多的課程，也沒有那么多的作業，只是覺得上學好快樂！每天第一個到校的就是我。因為學校離家遠，中午飯從來沒回家吃，就在學校里啃饃饃。一轉眼小學就要畢業了，我們四個同學中我的畢業考試成績最好。在畢業典禮上我媽媽去了，好多老師都給我媽說，我怎么怎么學習好之類的話了。從那時起我就萌生了也當一名老師的愿望。初中生活覺得好忙，每天都有寫不完的作業，背不完的書，覺得自己喜歡的事從來沒有時間做。三年里，我吃了好多苦，有時候挨餓是很正常的事。因為住校，只有每個周末回家一趟，回家后就幫家里干活，看看外公外婆。三年里我用勤勞和付出也換來了每次考試全年級第一的好成績。2003年初中畢業以優異成績考入甘肅省臨夏師范學習。
? ? ? ? 在2004年時聽到師范畢業后國家不再包分配工作了，意味著畢業后就沒有工作，為此在讀師范二年級的我很是著急。后來在2005年師范里辦了個高考補習班，為學習好點、想上大學的學生提供了一個補習的環境，我也參加了這個補習班。2006年我參加高考(美術文)，高考成績非常理想，我填報了自己心目中的學校。當我拿到錄取通知書后的一天，遠在出門的爸爸傳來病重的消息，家里本來很拮據，又加上爸爸的病，對于這個家是雪上加霜。我沒去讀大學，我明白家里沒辦法支付高昂的學費。2007年6月師范畢業，爸爸還沒有完全康復。我在家里待了半年后，也就是在2008年3月積石山縣教育局公開招聘100名大中專師范類畢業生到村校任教，工資為350元/月。我順利通過考試，就安排到今天所任教的中咀嶺小學。
? ? ? ? 2008年9月我參加了臨夏州唯一一次中專生入編考試，萬人過獨木橋，我那次沒有把握住機會，考試落榜了。我又一次站在人生的十字路口:是留在學校過清貧的生活，還是到社會去闖蕩？最后決定留在學校，繼續做臨聘代課老師至今。
? ? ? ? ? 2017年7月，我已在中咀嶺小學任教快10年了。我的家離學校大概有8公里的路程，騎摩托車大概要30分鐘，在不回家的課后，我備課、做班主任日志、讀書、觀看教學視頻、完成學校的各項行政任務等等。在這樣的狀態下，近10年來，送走了一屆又一屆畢業生，我的教育成績一直處于我們學區的第一，二名。于2013年獲得縣政府發的優秀教師獎，同年9月獲得臨夏州說課二等獎；2014年獲得縣級教學技能大賽二等獎。 2012年獲得國家級論文一等獎，州級論文二等獎，2011年參加的國家十一五規劃教育類課題研究獲得第一名，參與者中排名第二；2017年獲得州級課件《讀數 寫數》三等獎；我組織學生參加麥田計劃主辦“我眼中的春天”全國網絡繪畫展，37名學生獲獎，其中3名最佳創意獎，34名最美心靈獎，給我的榮譽是麥田計劃的“感謝狀”；指導學生馬金虎的作文在浙江校園文藝刊登，榮獲優秀指導獎。這些成績和榮譽的獲得離不開學校領導李向龍校長給我提供的平臺和他的全方位支持，他千方百計的讓學生健康、全面成長，讓老師更加優秀。為了讓孩子們更好的健康、全面成長，我和李校長申請了麥田計劃彩虹口袋，智慧成長包，禾鄰社鄉土學習資源包，農村小規模學校聯盟。由于我是臨聘代課教師，許多的學習、培訓機會都是正式編制的老師才能能參加，把我拒之門外。我很想讓自己獲得更高層次的培訓、學習機會，來提升自己的教育教學能力，為山區的孩子給予更多的知識。
? ? ? ? 機會是留給有準備的人。在假期里，我玩手機，突然我手機微信上來發來一個連接，打開一看是有個培訓學習，原來是我們的校長給我發來的，并給我打電話說：想參加的話填申請表，我當時就填了申請表并提交了。果然在2017年暑期我有幸參加了21世紀教育研究院在西安組織的農村小規模學校教師成長計劃暑期第四期培訓，“以美育人，各美其美”為主題的美育課程，在西安的這次培訓我不僅學到了美育課程的相關知識，還學會了如何關注弱勢群體，如聽聽最微弱的聲音。更重要的是認識了好多的優秀老師和朋友。通過和蔡逢春好友的認識，他給我介紹了滬江互加計劃和CCtalk。
? ? ? ? 還有一次培訓是北京感恩基金會一校一夢在蘇州組織的“村野夢想家”的培訓。也是我們校長給我發來微信連接，讓我填寫申請并提交，還讓我學習了一篇培訓前的文章，并撰寫了心得一起提交了。這次培訓學習的內容是風靡全球的PBL項目式學習，讓我受益匪淺，“意愿先行，自利利他，團結協作；把當下的小事做到極致，那就是成就夢想的基石”
? ? ? ? ? 再一次是校長和我參加了在南京的尋找“小而美”入圍培訓。我學到了如何關愛留守兒童的一些方法，就是要給他們最實在的關愛:一個擁抱，一句暖心的問候(如你最近過得好嗎？)。還學到了兒童財商課程中如何讓學生管理好自己的有形財富(錢財)和無形財富(品格，習慣)。
? ? ? ? 基于以上的培訓學習我的教育觀念發生了很大很大的改變，從思想上，我的教育模式從1.0向2.0邁進，同時探索3.0模式。更幸運的是在NESM南京國際學校2017年8月19日我全程參與了互加計劃在CCtalk上直播2017(秋)美麗鄉村網絡公益直播課程發布會，在直播課尾聲，我還跟吳虹校長在麥上交流，并向她表達我的愿望，就是要在開學時讓孩子們參與網絡直播課程，做好助教老師。
? ? ? ? 2017年9月開學，在學校領導的大力支持下，我把互加美麗鄉村課程表融合進學校常規課表中，每周有10節網絡直播課，詳情可點擊美麗啟航。如今這個愿望已經實現，并且孩子們也有了很大的改變。詳情可點擊初見改變。至9月的月末總結課上我獲得了全國優秀助教老師第三名(全國共5位)，感謝互加計劃的首席教育官吳虹校長，陳嘉誼老師，安妮老師，張燕君老師，蔣絲絲老師，蔡逢春好友。同時在初步實踐PBL項目式學習，開展鄉土資源課程。每晚要忙到深夜，可我累并快樂著。
? ? ? ? 我的愿景:希望孩子們健康快樂的成長，像小鳥一樣學會生活的本領，走出大山，看看外面的世界，更好的生活。
