劉雙鶴，焦點解決講師一期班，平頂山，成長分享第691天(2017.11.25星期六）
因為在用，所以生動。
雖然每個周末都會因與大家一起度過課程、讀書會而格外充實美好，這個周末卻又顯得更加不同——
不但有遠道而來的四位老師和我們一起參加讀書會，更與各位優(yōu)秀的老師一起一起迎來了劉老師的第46期地面工作坊。
一起度過的時光中，感受很深的是“因為在用，所以生動”。這些老師們的分享與交流之所以有著迷人的魅力，正因為他們持續(xù)的行動和運用。
昨天讀書會的四位遠道而來的老師無一不是如此：阮老師成立“阮姐工作室”，分層次對員工（半月一次）班組長（一個月一次）焦點理念培訓、活動，幫助大家重新建構(gòu)，在工作崗位上帶動周圍的人；非暴力溝通讀書會；新員工入職培訓；焦點理念語錄分享……把焦點變?yōu)閷ι畹囊环N態(tài)度對工作的一種態(tài)度，不斷的傳播美好的力量；巴老師娓娓道來愛的真諦，學習的意義，落地的應用；周青老師將焦點理念持續(xù)應用于教學，變保證書為志向書；對差班——接納現(xiàn)狀（我知道大家很難過），找班級里的資源（讓有資源的同學帶動大家）優(yōu)勢資源，一小步的行動……為那么多的孩子的向好提供源源不斷的能量供給；秦老師嗓音極不舒服的情況下還與我們分享了在教學中應用的寶貴經(jīng)驗——心理學團體游戲；“我的好孩子加油”；讓孩子制定一個小目標（我們的約定）完成目標提愿望；頒發(fā)小勛章（20年愿望倒推）清華校徽；讓孩子感到身為老師的自己的年輕；描述生活的美好細節(jié)……所有這些分享，因為是各位老師不斷應用過程中的真實體驗和經(jīng)驗，顯得格外的生動而又說服力。
今天劉老師的課程更是如此，我在想也許象劉老師所說的吧，正是因為他的最重要事情的就是焦點的傳播和家庭兩件，所以有更多的時間和心力投入其中，更多的運用（無論是授課咨詢還是其他什么方式），所以每次的課程都會有很多新的不同的內(nèi)容帶給我們很多新的感受和體驗，而且每次又因為有那么多鮮活的實例融入其中讓我們感到課程那么的生動落地。
因為在用，所以不同；因為在用，所以生動。
