拆書幫30拆便簽05

片段一：選自《精進：如何成為一個很厲害的人》 — 采銅

R：“撒謊對自己有利的時候，為什么要說實話？”

這是維特根斯坦思考過的第一個哲學問題。那時他只有八九歲，他向自己問了這個問題，并苦苦思索，卻沒有得到滿意的答案。這個問題的兩難性折磨著他，逼迫著他去解開謎團。據《維特根斯坦傳——天才之為責任》的傳記作者蒙克所說，正是“那種問題激起的強制傾向把他拽進了哲學”。即便無意成為維特根斯坦這樣的哲學家，僅僅作為一個學習者，問題也可以成為我們最好的老師。就我自己來說，我的閱讀和思考，都是在自己提出的問題的牽引之下、在因問題無法完美解答所形成的焦慮和不安的鞭策之下進行的。對問題的好奇、對答案的渴望，是驅動我學習和探索的主要動力。

I：提問可以更好的促進學習和探索，問題可以成為我們學習過程中最好的老師。

A1：從來沒有想過這件事，問題是最好的老師，確實很有吸引力的一個問題。平時看書沒有想過去提問題去看書，去學習。比如，現在看的《精進》，我最多的想法是我要多少時間把它看完，而不是想，我正在讀的這些知識，我在哪里會用到，沒有想過在讀書過程中提更多讓自己深入思考的問題。

A2：今天晚上看《人生的行銷企劃書》，特別想提出一個問題就是自己對這本書感興趣的初衷是什么，也就是什么原因，讓我開始注意到這樣一本臺灣的譯書。是因為我也想讓自己變得更好，想把自己當做一家公司來經營，那么緊接下來我又會提問說：我如果想把自己經營的更好，我需要做到什么？這樣的提問，我感覺我對書和自己都會有更深入的了解。