課程性質：初級漢語課

教學時間：2017.8.15 10:10--11:45

教學對象：南非/大學生

教學人數：30人

教學目標：從拼音、漢字、日常用語等各方面對漢語做一個全面的介紹，激發學生們的學習興趣，為接下來將要進行的漢語教學鋪平道路。

教學用具：PowerPoint

Pax College是我們孔院新增加的一個教學點，它是一個私立大學，目前我們孔院只能安排我這一個老師來上課，所以學校只選擇了30名成績較好的學生來學習漢語。聽我們院長說，這個學校的領導很重視這次漢語課，今天第一節課開始之前，學校的CEO也專門訓話，讓大家認真學習，我們院長也在我上課之前發表了一段簡短的演講。

在課程一開始我就問學生們對中國的印象，讓我比較意外的是，和我印象中的南非學生積極甚至有點吵鬧不同，這個班的學生都很含蓄內斂，不怎么好意思回答我的問題，也有可能是因為第一次上漢語課，有點兒緊張。很認真地記筆記，進行練習時也非常配合，看起來更像亞洲的學生。

“大家好，我是Katerina.” 這句話將成為以后每次上課我的固定開場白。

上課一開始，我問他們對中國的印象。和其它學校搶答的不一樣，這里的學生都不好意思說。

這是他們告訴我的，對中國的印象。

對中國的印象

接下來就是一段《你好，中國》的“中國”篇的短視頻了，我在之前的教學記錄里面提到過很多次，在此就不贅述了。

用“你好”這個詞全面展示漢語面貌：聲母、韻母、聲調和漢字，我還是堅持我的看法——應該用漢語教漢語，所以每次我都會慢慢地重復漢語好幾次，強調有效性輸入。

“你好”的另一種用處

告訴他們聲母、韻母、聲調和漢字的數量，掌握了這些就漢語就有一定積累了。

分門別類

用麥叔叔的標記練習聲調，除了a的四聲，還有ba和ma這兩個音節。我用“媽”“麻”“馬”“罵”作為例子，告訴學生聲調是有區別意義的作用的。

麥叔叔練習聲調

拼音部分，練習了所有聲母和六個單韻母。

拼音表

聲母

拼音表

單韻母

句子就是日常的“你好”“謝謝”“再見”“你好嗎？”“我很好”了。

漢字部分，用Chineasy展示象形字“人”“口”“火”“木”“山”，最后讓他們猜“火山”的意思，和我之前在Northlands小學上課時一樣。

最后還有一些時間，我就從頭給他們進行了復習。發了課本，下節課開始正式上課。

課后有學生來問我，“我愛中國”怎么說，教了之后我順便連“我愛南非”也一起教了。我對聲調的要求比較高，力求每一句話都要準確，在我教授正確的發音方法之后，他們的發音的確好了不少。

課后我聽他們說“謝謝”“再見”，都是比較準確的。

這是一個學生在課后發給我的What'sApp，看到了還是挺開心的。