? ? ? ? 今天看了塔塔老師發的小視頻，很受感動，連續看了三遍。對呀，不管是自己還是別人，可能都全身是刺，但仍然有人默默地關注與陪伴，這就是愛。
? ? ? ? 拿我自己來說，我是個心直口快的人，急脾氣，時不時會控制不住自己，但我的家人和領導特別包容我，特別是父母，無論我說了什么或做了什么，他們從不生我的氣，依然愛我如初。幾天前，爸爸給我打電話說，家里做了很多純紅薯粉條，讓我抽空回家拿，接到電話的那一刻，我感受到了父母對孩子深深地愛，特別溫暖。今天回了老家，路上靈感突出，寫了一首詩，也不能算詩，就是一些心里話。我開心地讀給爸爸聽，競然惹爸爸流下了眼淚，爸爸今年七十多歲了，第一次見爸爸流眼淚。爸爸說到，那時候家里窮，孩子過生日的禮物就是一個雞蛋，好像在表達一種自責，我說雖說家里條件不好，但我是幸福的孩子。
? ? ? ? 父母對我的愛，已讓我心中種下了愛的種子。這個學期，我堅持給學生舉行生日會，禮物同樣是一顆雞蛋。到今天，我已給十八位學生過了生日，看到他們的開心與喜悅，我也很高興。
? ? ? ? 自從與N6結緣，我就用聆聽發問與孩子對話，看到了一顆顆焦慮又渴望成長的心，我一遍又一遍地引導啟發，現在的他們每天收獲了輕松、自由、陽光，努力向上。
? ? ? ? 本周進行了共讀一本書《關鍵在問》，我把焦點討論法，用于班級管理，每天下午放學前讓學生寫自我覺察日記，周六周日也堅持寫，昨天的主題是我的一天，今天的主題是堅持的一件平常事，不知不覺已進行了七天。
? ? ? ? 英語組的聽評課活動，我也用焦點討論法組織，受到了領導和同事的一致好評。
? ? ? ? ? 為了讓同事走出說教式教育，我把N6學習內容，與孩子對話的示范，及閃電行動群里的直播課鏈接，發到學校全體教師會，引領著更多的老師成長。前幾天我收獲了驚喜，一名領導說，他在家看了直播課，特別感動領導的愛學習。
? ? ? ? ? 沒有想到的事，別校的好友把我與學生對話的記錄也發到學校全體教師群，引領著本校老師們以這樣的方式與學生對話。
? ? ? ? 相信愛的傳遞與鏈接，會讓這個宇宙更加溫暖！
