說起演講課程這是我的需求，通過老師的講解讓我清晰在演講的過程前后需要注意事項。
記得上學時特別喜歡地理老師的講課，觀點明確思路清晰，最主要的是她能把觀點根據自己的思路研發出吸引我們的課題內容，讓氣氛活起來。從本課學習到觀點內容根據聽講人的理解清晰方式去演講，主題明確內容清晰總結緊扣，讓自己全身心投入演講中就好比演員需要投入角色才能吸引觀眾。
通過認知臺階方法，條理概述自己的演講，以對方的角度分析，讓“她”投入你的演講。
10.16劉潤商學院-認知臺階
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