除了分數成績，高中階段我們希望能夠收獲一個怎樣的自己？這封來自高中老師的信或許能幫助你在繁重的高中學習中找到前進的動力和目標。

親愛的孩子們：

你們好。

在以往的高中教學中經常會被學生問到，上學是為了什么，或者說上學有什么用，究其原因還是大家根本不知道上學的意義在哪里，或者說之前的教師沒有告訴學生上學的目的是什么。

可能作為老師總喜歡讓學生制定目標，而大家對上學的含義都弄不懂的時候，談何目標，僅僅盯著名次和分數就是目標了嗎?

在我看來，現代的高中過程只有解決了以下的問題，才能說你的高中是值得的，不然上高中就僅僅成為一種經歷而已，而不是學習過程。

第一，學會溝通學會思考

人有兩個屬性：自然人和社會人。一個人單獨存在，任何事情都由自己決定，自己解決，不受他人的影響，這樣的人可以認為是自然人，比如某荒島上的一個人，終生不與外界不聯系，但這樣的人在如今的社會中幾乎是不存在的。

在如今這個社會中正常生活的人都是社會人，彼此之間有聯系、有影響，所以作為一個人首先要學會的就是溝通，學會交流，可以是語言的，也可以是行為和思想。

俗話說“話不投機，半句多，酒逢知己千杯少。”為什么?交流中如果有一方感覺不到交流的價值或者交流的水平不在一個高度上，就會中斷。如果雙方都覺得交流是有價值的就會一直持續下去，或者就是在交流中可以體現或者提高交流者的價值。

所以上高中的一個很重要的目的就是學會交流，而這些交流技巧要建立在社會認定的必備常識之上，而高中所訓練的就是社會主流價值觀所認為的必備知識。

當然隨著社會的不斷發展，可能高中的所有知識和技能已經不能滿足其需要，那么這個時候你就需要去上大學。高中階段所設置的每一門學科都有其重要的意義，各自訓練的方向不同，但彼此之間又是相互聯系不可分割的。

所有學科相互結合起來最終讓你具備了與外界溝通的基礎知識，這個過程中會讓你學會一些與外界溝通交流的技巧和能力，這樣的結果絕不是在一朝一夕間可以得到的，而是在整個高中階段學習中不斷努力、不斷積累的結果。

學會學習、學會努力、學會欣賞、學會思考、學會判斷、學會表達、學會約束，最終才是學會有效的溝通和交流。

第二，學會做人做事

對于一個人來說，一生中最重要的能力有兩個：一個是判斷對與錯的能力，一個是判斷利益大小的能力，看似簡單卻蘊涵著巨大的智慧。

舉例來說明：春秋時期，魯國制定了一道法律，如果魯國人在外國看見同胞被賣為奴隸，只要他們肯出錢把人贖回來，那么回到魯國后，國家就會給他們以賠償和獎勵。這道法律執行了很多年，很多流落他鄉的魯國人因此得救，得以重返故國。

后來孔子有一個弟子叫子貢，他是一個很有錢的商人，他從國外贖回來了很多魯國人，但是卻拒絕了國家的賠償，因為他自認為不需要這筆錢，情愿為國分擔贖人的負累。但孔子卻批評子貢，說子貢此舉傷天害理，禍害了無數落難的魯國同胞。

孔子解釋說，世上萬事，不過義、利二字而已。魯國原先的法律，所求的不過是人們心中的一個義字，只要大家看見落難的同胞時能生出惻隱之心，只要他肯不怕麻煩去贖這個人，去把同胞帶回國，那他就可以完成一件善舉。

事后國家會給他補嘗和獎勵，讓這個行善舉的人不會受到損失，而且得到大家的贊揚，長此以往，愿意做善事的人就會越來越多，所以這條法律是善法。

孔子還說，子貢的所作所為，固然讓他為自己贏得了更高的贊揚，但是同時也拔高了大家對義的要求。往后那些贖人之后去向國家要錢的人，不但可能再也得不到大家的稱贊，甚至可能會被國人嘲笑，責問他們為什么不能像子貢一樣為國分憂。

圣人說，子貢此舉是把義和利對立起來了，所以不但不是善事，反倒是最為可惡的惡行。

從這個故事我們不難看出，沒有以智慧為基礎的判斷有可能恰恰與出發點相反。為什么孔子擁有高水平的智慧?

因為孔子通過大量的書籍的閱讀和知識的學習，不斷積累智慧，所謂的智慧就是對前人經驗總結和再發展，用現代語言表達指的就是高水準的分析處理能力，也就是所謂的“會做事”，那么學習其實和你處理一件生活中的事情是一樣的。

教師教給你方法，引導你如何使用方法去解決問題，而解決這些問題需要大量的知識和方法作為背景和一套正確的思維方式。

第三，打造人脈網

現代社會再也不是逞匹夫之勇的時代，是團隊打天下的時代，特別是在中國這種特殊文化背景之下，人際關系網就顯得更為重要。

現在非常流行的一個詞就是團隊,什么是團隊?團隊就是若干個人為共同的一個目標而共同努力的人。組團的最佳人選莫過于你了解的人,并在某方面有特長的人。

在人生的路上，多個朋友多條路。有時候你的朋友向你傳遞的一條信息有可能就改變你的一生;朋友的一句安慰就能讓你更勇敢地去面對困難;朋友在不經意中的幫忙都有可能讓你度過人生中最困難的一段時間。

不要把自己僅僅局限于周圍的幾個人，每一個你可能認識的人，每一個有可能成為朋友的人都有可能為你將來的人生添磚加瓦，所以高中三年請善待你身邊的每一個人，請拿出你百分之百的誠意和努力贏得信任和朋友。

第四，掌握生存技能

每個人要在社會上生存，必定要掌握一項生存技能,而你的知識基礎和交流能力決定了你以什么技能在這個世上生存。

我們不能說考不上大學就不能很好的生存，如果你在三年中各方面的能力都得到了拓展，即使你沒有考上一所好一點的大學，但是你依然為掌握其他的生存技能做好了準備工作，比如一些必備的基礎知識、分析處理問題的能力和一張良好的人際關系網，你依然可以在短時間內(3到5年)掌握一項生存技能。

在高中階段，如果你努力學習了，并且各個方面得到了較好的訓練，你就有機會通過選拔進入一所較好的大學繼續學習更深層次的知識和各方面的高水平的能力訓練，學習更有效的交流技能，打造更為廣闊和多層次的人際關系網。

所以無論從哪個方面來看，在高中進行各方面的拓展、訓練、學習，都會影響你的一生。