總結：
每日進行三問：
一、我今天要做什么？
1.今天需要備考并上兩節課（繪畫課和體能運動課）
2.進行班級安排工作
（1）運營班級群（每晚發課程和照片以及晚安時間育兒小知識分享）
（2）每天開會進行會議記錄以及進行電子版發出群里。
（3）每日進行編課程和整理班級內的衛生。
（4）提醒班級內老師今天需要完成的工作。
二、工作任務
1.今天我要注意什么以及預防什么？
（1）注意班上幼兒的安全問題（重點重視）：
班上每一個孩子都要保證安全平安的度過每一天。今天良好，沒有發生安全事故。
（2）注意自己的教學質量以及教學反思：
今天上課氣氛不是很好，說話有些死板，過于平靜，需要提高課堂氛圍，帶動活躍氣氛的。
（3）注意自己每天當日需做的事以及要完成的事：
今天需要算寶寶們的課時，接送孩子時與家長說明孩子在校的情況，以及提醒家長簽合同的事。
（4）注意關注班上幼兒的異常現象：
今天中午新生衍衍情緒被焱焱半托的小朋友所影響到出現哭的現象；
班上寶寶大部分都出現感冒咳嗽現象，現在每天中午都有給寶寶們量體溫發現孩子是否有發燒現象，也有一直開門通風。
三、發生問題后應該怎么做？
班級內發生問題需冷靜再弄清楚問題的原因（分析原因），解決措施以及后面再發生類似的問題的重視程度。做好每日每周的反思與總結。：
今天沒有發生什么更大的問題，只是出現個別孩子的一些異常現象和班上普遍出現的現象，都已解決 。
反思：
一、工作要做到細化，合理分配工作，自己要完成自己當天的工作內容：
1.上課（已完成）
2.每日接送孩子時與家長的交接工作和反饋工作（已完成）
3.查看兩位幼兒的課時以及算課時的結束時間（已完成）
4.開會進行記錄以及電子版進行編寫發群里。（已完成）
5.運營班級群（已完成）
（1）發課程以及照片到群里
（2）發晚安時間育兒小知識分享發群里
（3）家長的問題以及請求看到后要及時回復
二、提高自我要求，面帶微笑，精神飽滿。
1.調整心態，轉換自己對人對事的思維方式，學會換位思考，多思考自己 。
2.要有耐心，對待孩子的處理方式要細化。對每一位孩子都需要一視同仁，給孩子同等的愛。
3.需要不斷探索管理孩子的方法，以便更好的建立孩子的規則感。
