這里的“300天”是指，第二期“教育行走一起寫吧挑戰(zhàn)300天”，準(zhǔn)確的時(shí)間是2021年8月1日至2022年6月6日，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間段是310天，其目的是讓偶爾忘記打卡或確實(shí)忙不過來的挑戰(zhàn)者留有10天的空隙。時(shí)至今日——2022年5月30日，挑戰(zhàn)賽已是進(jìn)入預(yù)留時(shí)間倒計(jì)時(shí)8天，當(dāng)然，我的打卡已是295天，也就是到6月6日挑戰(zhàn)成功，已是指日可待之事了。
在這樣的時(shí)刻，為了完成五月份的兩千字精品文，寫下這樣的文字，同時(shí)也是對(duì)即將挑戰(zhàn)成功的300天做個(gè)復(fù)盤，也即不僅僅是為了完成精品文任務(wù)，也是自我的需求，很有必要。
首先說一下“挑戰(zhàn)300天”是啥回事——“教育行走一起寫吧挑戰(zhàn)300天”，是張文質(zhì)老師和謝云老師發(fā)起的，每年7月21日開啟的的全國教師公益研修夏令營活動(dòng)，衍生出的網(wǎng)絡(luò)寫作挑戰(zhàn)活動(dòng)。
“挑戰(zhàn)300天”的任務(wù):每天一記錄(500字以上自由寫作)，每月一精品(2000字以上主題作文)。我們的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作:寫文（推薦簡書）+挑戰(zhàn)群中接龍（字?jǐn)?shù)、題目+鏈接）+“教育行走一起寫吧”小打卡圈打卡(字?jǐn)?shù)、標(biāo)題、內(nèi)容)。每月精品文還需要登記在騰訊文檔(鏈接入口查看群公告）。
需要指出的是：無論是線下的夏令營活動(dòng)，還是衍生出來的線上寫文挑戰(zhàn)賽，均為“民間的”“草根式的”“非官方”的活動(dòng)，自愿參與，不收取費(fèi)用。當(dāng)然線下的夏令營活動(dòng)需要一定的“資質(zhì)”，畢竟是免費(fèi)的公益研修活動(dòng)，兩位發(fā)起人還得向有教育情懷的“有錢人”伸手“化緣”，如果不需要參與者的“資質(zhì)”、沒有名額限定，“粥”肯定是滿足不了“僧”的。
由于疫情原因，2020、2021兩年的線下夏令營活動(dòng)無法舉行，不得已改為線上活動(dòng)，在2020年線上夏令營活動(dòng)結(jié)束后，也才衍生出了第一、二期“300天挑戰(zhàn)賽”。
第一期“300天挑戰(zhàn)賽”于2020年了9月開啟，我沒有參加，主要是沒有勇氣參加，第二期“300天挑戰(zhàn)賽”于2021年8月1日開啟，我鼓起勇氣參加了，簡單復(fù)盤如下。
（一）忐忑又“深思熟慮”中參與
在演練打卡期間，有一天我寫了一篇題目為《我艱難的按下了這個(gè)“確定鍵”》的打卡文：今天是2021年7月26日，我正式加入到“教育行走一起寫吧”第2期挑戰(zhàn)300天日更活動(dòng)。大概是2020年9月，“教育行走一起寫吧”第一期挑戰(zhàn)300天日更活動(dòng)開啟時(shí)，我也就關(guān)注了這一活動(dòng)，當(dāng)時(shí)很是猶豫，猶豫的是參與還是不參與。一年來，我一直關(guān)注該項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)程，這個(gè)“關(guān)注”的過程，說到底還是一個(gè)猶豫的過程，猶豫的是自身到底能否堅(jiān)持？猶豫的是自己的“文字”到底能不能曝光？猶豫的是……總之，很多很多。
? ? ? ? 昨天，也即2021年7月25日，我再次關(guān)注了“醒走者”“小塵老師”這兩個(gè)公眾號(hào)，關(guān)于“教育行走一起寫吧”第二期挑戰(zhàn)300天日更活動(dòng)的公告，并在忐忑中嘗試性的聯(lián)系了該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人小塵老師，小塵老師隨后給了我一連串的回復(fù)。經(jīng)過一天一夜的徘徊、考量，今早，索性按照小塵老師提供的方法獲取了自己的簡書昵稱和主頁鏈接，隨即給小塵老師發(fā)了過去，申請(qǐng)自己的挑戰(zhàn)編號(hào)。拿到挑戰(zhàn)編號(hào)，入微信群、修改微信群昵稱、設(shè)置打卡圈昵稱……
正式打卡第一天（2021年8月1日）的打卡文寫到：? ? ? ?
俗話說，良好的開端是成功的一半！今天我要說：“艱難的開局，或許更是成功的一半。”
? ? ? 今天是2021年8月1日，我國的中國人民解放軍建軍節(jié)，也是第二期“教育行者一起寫吧”挑戰(zhàn)活動(dòng)的第一天。于我而言，也是二寶出生的第二天，第一期挑戰(zhàn)活動(dòng)都沒有參加的我，在二寶出生的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，參加第二期挑戰(zhàn)活動(dòng)，不難想象，這個(gè)挑戰(zhàn)，除了挑戰(zhàn)，還是挑戰(zhàn)。
? ? ? ? ? 昨晚，二寶出生的第一晚上，也就迷迷糊糊的睡了兩三個(gè)小時(shí)。這個(gè)睡眠時(shí)間，還是在岳母和14歲的長子跟我同在醫(yī)院的睡眠時(shí)間。
? ? ? ? 今天早晨，在醫(yī)生查房的腳步聲中，迷糊中醒來。洗漱、把孩子抱到嬰兒浴室洗澡、體檢……一連串的動(dòng)作完成以后，到醫(yī)院食堂打早點(diǎn)的時(shí)候，已遇上其他人吃中午飯。于是我們?cè)琰c(diǎn)和中午飯也就二為一。
? ? ? ? 中午，顧不上午睡，在東城醫(yī)院的我，驅(qū)車跑到10公里外的西城，辦了一點(diǎn)事，順便給媳婦買了一點(diǎn)用品，匆匆趕回醫(yī)院和一家老小吃下午飯。再在到醫(yī)院門口買藥的間隙，瀏覽了第二期“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)微信群，已有40多位挑戰(zhàn)者在群里接龍，于是坐在道旁的石頭上，寫下這段不成文的文字，算是第二期挑戰(zhàn)活動(dòng)“艱難開端”。
? ? ? ? 其實(shí)，這種“艱難”，頭幾天在考慮是否參加的時(shí)候，也就有過想象和考量，也有過猶豫和恍惚，但此時(shí)，我還是堅(jiān)信，“艱難的開端”是成功的一半！
從兩篇文章不難看出，這樣的參與，于我而言，艱難程度不言而喻。
（二）挑戰(zhàn)過程中事物繁雜，本人還心多意多
在“300天挑戰(zhàn)”過程中，繁雜的工作任務(wù)不說，我還參加了五天的“有聲演播訓(xùn)練營”，35天的“自媒體創(chuàng)作訓(xùn)練營”等一些工作之外的活動(dòng)，加之工作的繁雜、二娃的纏身、老人的照管，300天的文章質(zhì)量可想而知。
有時(shí)因?yàn)楣ぷ鬟^于繁忙而忘了打卡，印象中2021年8至12月，就是每個(gè)月都是少打卡一天。有時(shí)臨近晚上12點(diǎn)才匆匆忙忙在慌忙中打卡，導(dǎo)致很多文章寫成“讀書筆記”，好在即便復(fù)制為“讀書筆記”，我都進(jìn)行了修改，檢索了重點(diǎn)和自己的認(rèn)同點(diǎn)。
這個(gè)過程當(dāng)然也有不少收獲，比如知道了習(xí)慣的養(yǎng)成養(yǎng)一般需要30天，并且這30天可以分成三個(gè)不同階段——反抗期、不穩(wěn)定期和倦怠期。根據(jù)不同的階段的特征，我們可以采取不同的策略。
反抗期就是從第一天到第七天，這個(gè)時(shí)期習(xí)慣引力的作用很強(qiáng)，最容易放棄，失敗率達(dá)到42%。
在這個(gè)階段，因?yàn)榱?xí)慣引力的作用，身體的抵抗力是非常強(qiáng)的，面對(duì)強(qiáng)大的習(xí)慣引力，我們就像在疾風(fēng)暴雨中行進(jìn)，很艱難，特別容易放棄。
為了順利度過反抗期，我們需要遵循三個(gè)原則。第一個(gè)原則就是只能選擇一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)，如果選擇兩個(gè)習(xí)慣同時(shí)培養(yǎng)，習(xí)慣引力也會(huì)同時(shí)對(duì)這兩個(gè)習(xí)慣起作用，你的身體一看這么多威脅來襲，也會(huì)很警覺，它的抵抗力會(huì)成倍增加。
.第二個(gè)原則就是，制定行動(dòng)規(guī)則一定要簡單有效。如果你的行動(dòng)規(guī)則太復(fù)雜，你做起來就會(huì)覺得麻煩，很難堅(jiān)持下去。
第三個(gè)原則就是，不要太在意結(jié)果。在學(xué)習(xí)初始階段，你要輕裝上陣，不要總想著會(huì)有什么樣的結(jié)果，你只要去做就行。
如果你過于看重結(jié)果，可能會(huì)打亂你行動(dòng)的步調(diào)，擾亂整體節(jié)奏。
當(dāng)你的才華支撐不起自己的野心，你只有潛心學(xué)習(xí)。所以，我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣的反抗期，可以暫時(shí)忽略結(jié)果，只要堅(jiān)持行動(dòng)就好。
（三）“挑戰(zhàn)賽”帶來諸多思考
300天挑戰(zhàn)賽，有收獲、有迷茫，更多的是一些人生的思考。
首先是認(rèn)識(shí)了不少外地的教育同行者。一個(gè)人走得快，但是一群人才走得遠(yuǎn)。有了“一起寫吧挑戰(zhàn)賽”，我們就不約而同形成了一個(gè)專業(yè)發(fā)展共同體。在這樣的共同體中的成長就是站在集體的肩上飛翔。
我被這么多癡迷于這個(gè)非官方的學(xué)習(xí)共同體的人所感染，也被這個(gè)共同體的教育情懷所感化……
其次，在這個(gè)信息爆棚、生活節(jié)奏加快、工作繁重的時(shí)代，我們需要挑揀信息，需要“駐足聚焦”、需要偶有的“清靜思考”和“歇一會(huì)兒”……這樣我們才不至于被“浮躁”同化為“浮躁”。
