IP屬地：河南
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我們活成光，孩子自然追隨
當我們活成一束光，孩子自然會追隨這束光，找到屬于自己的人生方向。 和一群媽媽聊教育的時候，突然聽到一位媽媽說："我發現，當我自己活得精彩，孩子反...
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像農民一樣思考教育
像農民一樣思考教育 1. 不要對著莊稼大喊大叫。--情緒穩定 2. 不要責怪莊稼長得不夠快。--尊重規律 3. 不要在莊稼長成之前，就將其連根拔...
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書香家庭解說詞
在河南濮陽有這樣一個家庭，他們以書香潤澤家風，用閱讀傳遞文明——這就是石瑞娟家庭。她的父親石章懷，一位手不釋卷的“老書蟲”，用讀書點亮平凡崗位的...
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成為彼此的光
此刻我再次想到了自己在開班典禮上的發言，那句“這段旅程必須穿越長久的暗夜，那就讓你我成為彼此的光亮”。其實才是我自己內心最想表達的真實感受。 此...
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作文課上的“交響曲”
延時課的鈴聲響起，我翻開準備好的作文素材，打算帶學生進行一次隨筆修改指導。 先是分享了許佳諾的《今天我當老師》，她用細膩的筆觸記錄了自己指導同學...
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閱讀感悟分享
讀魏老師的《兒童讀寫三十講》，又有新收獲。 小學低段之前是輸入質和品質，高段以后就是質量第一。 早期應該重視語文和外語的學習，因為語文和外語是工...
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教師的良知和定力
焦慮，是因為想象力用錯了地方。 當我們把想象力用在對未知的恐慌中，用在莫名其妙的是非里，用在自我膨脹的虛妄中，世界就開始變形了——節奏被打破，美...
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《小小的我》讀書心得
《小小的我》這本書，以其真實而感人的故事，深深觸動了我的內心。書中講述了一個殘疾女孩在艱難困苦中不懈奮斗、追求夢想的動人經歷。她雖沒有健全的四肢...
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在文字的花園里播種希望
翻開吳勇老師的《會寫作的教室》，仿佛走進了一座充滿生機的文字花園。這里沒有枯燥的說教，沒有刻板的套路，有的只是對寫作教學的熱愛與執著，對孩子們成...