如果，我一直做一個(gè)老師，現(xiàn)在我在哪里？想必和大叔，cy一樣，到處跑課，迷茫且狹隘，不太開心，卻不知道怎么破局。被錢困在當(dāng)?shù)亍Ｈ绻椰F(xiàn)在選擇重新去做一個(gè)老師，會(huì)有什么不同？我的想法會(huì)是，補(bǔ)上核心產(chǎn)品課，打磨產(chǎn)品和設(shè)計(jì)互動(dòng)怎么做到客戶心中，現(xiàn)在風(fēng)靡的課的贏利模式。
過往的經(jīng)歷，眼界，摔過的跤，得過的意，成為現(xiàn)在的我。我認(rèn)識(shí)的最聰明的人，都在做著最笨的功夫，世上最短的路，是人后吃的苦，發(fā)的狠。這個(gè)，沒有人能替代你。德不配位，必有災(zāi)難。
人處于哪種境界不重要，盡力最重要。把情緒調(diào)成飛行模式，世人只關(guān)心成敗，哪怕你內(nèi)心驚濤駭浪。
我的不安全感和焦慮來自哪里？或許，還是因?yàn)樯倒Ψ蛳碌牟粔颉?/p>
