本書的主題是:如何利用規律和趨勢，放大個人努力。
長久以來，我也有同樣的困惑:努力一定能帶來成功嗎？或者說，不成功一定是因為不努力？這本書幫我解決這個問題。
1.本書的不同點
長久以來個人成長類的書籍的通病就是:只講個人成長，忽略社會資源的利用；只講個人經驗，不談底層邏輯；只談自己的觀點，不談知識源頭。
本書不同。
第一，本書希望能揭示個人努力如何撬動社會資源，最后反作用到自我身上，這叫“廣義成長理論”。
第二，作者說，我們要克服的是狹隘的個人經驗主義，所有事情要做好都會遇到持續的障礙，一套解決問題的方法，需要底層邏輯、知識和價值觀。
第三，找到知識的源頭，分享知識源頭也真正體現出你做的二次創作的價值。分享恰恰是快速成長之道。
2.你應該很好的理解順應這個時代
1825年火車剛剛試車成功的時候，這個又笨又大的鐵家伙遭到的冷眼絕對比贊揚多。每次火車開出的時候，總有很多農場主駕著馬車和火車賽跑，每每都能把火車比下去。比完后馬車生在酒吧舉杯相慶.一起調侃火車。
近200年過去了，再也沒有比火車快的馬車，因為火車的內在結構更合理、更開放，也更加能迭代。任何偉大而卓越的事情剛開始的時候，總是喝彩少而冷嘲多，為大部分人所不解。
同樣，走在時代前面的明白人，永遠是小部分。
他理解世界的趨勢，了解科技的力量，有更加成熟的心智模式、更開放的心態和更快的迭代速度，即使短期笨拙，長周期也一定比你跑得快——可怕的不是優秀的人比你更努力，可怕的是優秀的人方法論比你正確太多。
這些人就是時代的高手。
3.新東方名師的崛起之路
今天我們看到的知識付費大潮中的一眾名師:羅永浩、李笑來包括本書作者古典等人，他們都來自新東方，為什么？是什么讓新東方涌現出那么多名師？
他們的共同點是:都實現了3次躍遷
第1次:用二八法則高效成長。
用20％的時間，把各種知識都學到80分。
第2次:利用系統放大名氣。
在新東方，越是講得好的老師越會排更多的課，就有越多的排課，有更多的練習機會又帶來更好的名聲。
第3次:與優秀的大腦互聯。
大班授課給學校帶來了好處，對優秀老師也有更多思想交流的機會，優秀的老師獲益很多。
這3次躍遷帶來的啟示是，想實現個人快速崛起應該抓住知識杠桿、利用平臺紅利，和優秀的人聯機，看懂了事物背后的規律，每個人都有機會推動自己躍遷。
4.聯機學習
人與人之間最大的差距是認知水平的差距。所以我們想躍遷必須不斷學習，書中的例子證明聯機學習而不是獨自封閉的學習才是快速提高認知水平的方法。
首先，帶著問題學習，不是為了尋找答案而學習。為了尋找答案而學習，自己的認知會不斷受到打擊，這樣很被動。帶著問題學習是主動的學習，它只會快速提高自己。
其次，找到知識的源頭。我們了解的很多知識其實是被人轉述到文章或者書籍里的，它會加入轉述者的很多個人理解，找到這種知識的源頭，更能準確掌握這種知識。
再次，萃取知識晶體。把你學到的知識變成一個體系，加入自己的知識框架里，隨時調用，隨時提取，這才是學習。
最后，聯機學習，與優秀的人一起，不斷與他們交流，不斷分享你學到的的知識晶體，當時間的朋友，你才能真正快速成長。
5.本書帶給我的成長
真正的改變都是逆人性的。你可以了解躍遷的所有技術，但推動躍遷的關鍵動力，是我們要成為什么樣的自己。
我認為這是最難實踐乃至學會的內容。
活在鏈接時代，我們應該不斷修煉自己，盡可能多去與人連接是這個時代的生存法則。
人際關系的處理非常重要。要處理好它需要在實際生活中注意4點:
1.沒事不惹事，遇事不怕事。以和為貴，第一個出友善牌。但如果你黑我，我絕不做爛好人。
2.既往不咎，面向未來。要做到這個很不容易，尤其面對傷害過你的人，忘掉過去，面向未來是種極致的活在當下。
3.讓人看透，足夠簡單。一直奉行這條，一開始可能有些煩人，但時間長了，大家知道你就這樣，溝通成本反而很低。
4.多溝通，多溝通，多溝通——不要復雜，不要讓人猜。
我自己的例子
要裝修房子，為了省事就交給裝修公司干。
沒想到遇到了個奇葩工長，每當發現問題，打電話給他，他總是不耐煩，他總會先推卸責任，要么說，這是你們的房子，你們怎么不早說？要么說，我們都是按施工標準干的，沒問題。
行，我忍。我在以和為貴表達善意。
找到負責任的人就行。改了后，接著施工。他們公司的人為他們的疏忽付出了代價。證明我們也是可激怒的。
工長又來過工地幾次，反復和我提到錢，而不是施工問題。
他說我們減項了，他就賺不了多少錢了，甚至還要賠錢。
我們解釋，是你們公司要減項的，說這項做不了。
他全程一副黑臉。
我們讀過些書，覺得認知上可能還是不一樣，還是忍。
漸漸我明白了:認知層次不同的人真的無法溝通。
又一次，我發現衛生間的地面與整個屋里地面是平的，沒有高度差，按施工標準應該有個1CM落差的，打電話反應，剛說到衛生間有點問題，把我的電話掛了，我再打幾次，不接了。
打給他們公司的設計師，與這個可能認知和我們差不多的人溝通似乎更好。談話中，給這位工長留了面子，只要他來看后，做出解決方案就好。心里想寬容些。
只提解決問題這么簡單的要求。
不久，這工長微信里開始質問和指責我們。并且全無反思和解決問題的態度，幾個驚嘆號后自己先說，不干我們家的活了。
讓人真的出離了憤怒。原來人與人溝通這么難。原來人與人的思維認知有這么大的差距。
我們經常混淆自己和自己干的事。總以為為了維護自己，就要維護自己干的事，其實應該曲分開，兩者完全不同。
那工長也許就是這樣，以為我在不斷找他本人的事，我要說，我沒那么閑，裝修就是對事不對人的。
在我自己身上克服這個時代太難，需要慢下來，靜下心，一點點感受時代變化。我們應該掌握躍遷的技術和心法，爭取去影響更多的人，讓他們也能克服這個時代。
我很喜歡書中下面這句:
希望有一天，你也能這樣定義自己的成功:讓其他人的生活因為你的行動有所不同，才算是有所作為。
