讀完《孩子，把你的手給我》后，又一次感覺，對待孩子的某些行為，我是如何的粗魯與無知。育兒路漫漫，待我傾力求索。

本書旨在幫助父母學習并使用某些方法技巧，實現與孩子真正有效的溝通，從而將孩子培養為品質高潔、有擔當、充滿活力的人，實操性強。

于我而言，以下的幾個觀點是有效的，亟待運用到眼下與孩子的相處過程中。

一、稱贊孩子的行為，而不是品格

令人滿意的稱贊應該是對孩子的努力和成就做出夸獎，而不是夸獎他們的品性和人格。細想自己也常常說“涂涂真棒”之類的話贊揚孩子，殊不知這樣的稱贊對于孩子的成長是無效，甚至是有害的。

評定性的贊揚對于孩子培養自立、自我指導、自我控制的能力以及不受外界影響的品質沒有幫助，容易助長孩子的依賴性。孩子需要依賴自己內心的激勵和評價，而不是總向外界尋求認可。

相比“你真是一個好兒子”，“謝謝你洗了車，它看上去又像新的一樣了”，后者明確、詳盡的描述更能令孩子感到自豪。孩子會從我們的話中對自己做出結論，事后還會默默地對自己進行重申。

二、先處理孩子的情緒，而不是行為

細想自己在孩子哭鬧時說的最多的恐怕就是“哭是沒有用的，你要……”，但卻沒有意識到這樣的描述是無效的，事實也證明確實是無效的，因為下一次有類似情況時，結果還是如此。

當孩子處于強烈的情感中時，他們是聽不進任何人的話。他們不會接受任何意見和安慰，或者任何建設性的批評。

他們希望我們能夠理解他們心里在想什么，以及他們此刻的心情。而且，他們希望不用完全說出自己的遭遇，我們也能夠理解他們。

所以，在糾正孩子的行為前，先處理孩子的情緒。先承認孩子的情緒，并表示理解，然后再提出意見或建議。

可以借用作者的一句話作為座右銘：讓我理解，讓我表現出我的理解，讓我在用詞上不要表現出批評和譴責。

三、接受孩子的認知，而不是否認

文中舉了一個例子，飯桌上，女兒說：“媽媽，湯太咸了”，媽媽隨即否認道“不，不咸，我幾乎沒放什么鹽?！?/p>

這樣的對話乍看很正常，可是，面對孩子的抱怨，如果媽媽的回答是“哦，對你來說是太咸了”，孩子會覺得自己是被接受、被尊重的。

對孩子感受的承認并不意味著贊同，它只是表達出對孩子的尊重。

在孩子擁有成熟的認知前，需要經歷無數的豐富感知和直接觀察，所以在此之前，不要否認孩子的體會，不要駁斥他的感覺，不要否定他的愿望，不要嘲笑他的品味，不要貶低他的主張，不要污蔑他的人格，不要懷疑他的經歷。相反，這一切，我們都要承認。

四、先承認孩子的需求，而不是直接否定

有沒有見過這樣的場景：超市里，男孩指著柜臺上的機器人，一定要讓他爸爸買回家？若是爸爸欣然答應，那么皆大歡喜。若是爸爸不愿意或者買不起呢？

在無法滿足孩子的需求時，承認孩子的愿望，表達一下你對孩子欲望的理解，這樣至少會對孩子的傷害小一點。因為當我們感到被理解時，我們會感到被愛。

相比草率地拒絕“ 不，我們買不起”，“哦，這個機器人看起來是很不錯呢，我真希望我有錢給你買”，這樣的回答更容易令孩子接受。

五、指導孩子的行為，而不是批評

在批評孩子時，我們免不了會攻擊孩子的人品和性格。而指導孩子時，我們陳述問題以及可能解決問題的辦法，而不對孩子本人發表任何觀點。

我一直注意避免批評孩子，但對于孩子做了令人惱怒的事情后我該怎么做，卻不的要領，一直是“將做將疑”。

現在，若是孩子把湯打翻了，我會毫不猶豫地說“哦，湯灑啦，我們拿紙巾擦一下吧”，而不會如之前一般糾結：我怎樣的反應才最有利于孩子的成長。

六、你可以憤怒，但不要抨擊

很多人覺得為了不給孩子造成傷害，父母應當控制自己的情緒，面對自己的歇斯底里，父母只能自己消化而不能爆發出來。

而作者認為，父母若是憤怒了，是可以將情緒爆發出來的，不過，要不帶評定性評價和不帶指責地表達。

父母憤怒時，說出你看到的事情、你的感覺、你的期望，使用第一人稱“我”開頭。

比如“我生氣了，我一再讓我的兒子不要再跳了，可是他卻不聽，我真的很傷心”，這樣的表達，會比“你怎么還在跳，說了多少遍了，不要再跳了”更容易令孩子接受。

七、其他小技巧

書中還有很多實用的小技巧，印象深刻的比如：

1、不做鬧鐘媽媽，讓鬧鐘叫孩子起床；

2、同樣表示贊同，“你來決定這件事”比簡單的“好”或“可以”適用，因為前者表達了我們對于孩子的信任；

3、孩子的玩伴，宜選擇性格互補或不同的孩子；

4、催孩子起床時，避免“怎么還在床上，你是生病了還是不舒服啊？”因為這在暗示孩子：接受溫柔、關懷的方法就是生?。?/p>

5、孩子的要求無法滿足時，可以使用限制技巧：“什么是不可接受的+什么是可以接受的”，如，“盤子不是用來扔的，枕頭是用來扔的”。當限制指出某物體功能時，孩子更容易接受，如，“積木是用來玩的，不是用來扔的”。

書中有些觀點，我在別的書中已學習過，比如第一項（稱贊針對孩子具體的行為）就在《卡爾·威特的教育》中有描述，但是自己一直沒做到（這也是對這點印象最深的原因之一）。

為什么知道了理解了卻又落實不了呢？我想應該是不夠重視。如何才能重視呢？我想加深印象應該是一個辦法。如何加深印象呢？我想以上的心得輸出算是其中一計。