“圖書禁止”
“媒體禁止”
“思想禁止”
這是政府意志的體現形式—不良糾正隊與圖書館守衛者的戰爭。
“為了改善混亂墮落的社會風氣，日本政府頒布《媒體良化法》，并成立特殊部門對所有可能影響世人身心健康的書籍進行查封與銷毀?？膳c此同時，言論自由也遭到粗暴遏制和打壓。為了捍衛自由思想，名為“圖書館自衛組織圖書隊”的組織應運而生，他們為了保護書籍拿起武器，許多人為此獻出生命?！?/p>
雖然本質是這樣背景下串起來的愛情故事，但是最后記得卻只是守衛和熱血。
1.
一開始，圖書館特戰隊突破封鎖把被糾正隊列為的“違禁圖書”運進館內，書上架的時候，一群小孩呼呀歡快的聚過去追看。雖然是要用血肉守護的，但是看看孩子們興奮的笑臉，館員們欣慰的表情，所有一切的努力都是值得的。女主最后疑惑的答案也在這里，這些書值得以血相博，以命相拼，犧牲性命嗎？但是為了守護這些笑臉，為了心里種下自由和幻想的種子，答案不言而喻。
就像司令說的“把書燒了，把人毀了，能創造出什么未來啊。”
2.
洋甘菊的花語是苦難中的堅強。也是圖書館守衛隊的隊徽。
因為把即將借出展覽的《圖書館法》一書放在分館里保管，不良糾正隊派出重兵進攻，不斷有人受傷，戰線一次次被攻破。
女主斥責分館的同事不努力，不做些什么，大叫“這是你們的圖書館啊?！?/p>
但是她的長官把她拎到一旁，指給她看，架子上放了很多盆洋甘菊，牌子上寫著“有志同仁，一起努力”的字樣。
都是有人在默默努力，守護著的啊。不要自己看不到就大吼指責。
而最后，畏縮害怕的她們也都紛紛行動起來，救護傷員。
夢想有多強烈，意志有多堅定，我們可以做到哪一步，雖然不一定能抱著槍突擊，但是也是有能做的啊。
3.
最后，女主突破重圍終于跑到展覽的美術館門口，不良糾正隊準備開槍射擊時，被聚在門口的記者攝像燈閃花了眼，記者和工作人員圍著扶起女主，鄭重地接過這不同尋常，代表著自由的書。
誰說群眾都是麻木不仁的呢，這救下女主的燈光，參展的人群都是對論調的赤裸裸打臉。
這個世界值得守護。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最后以圖書館自由宣言結束吧。
書籍不死，人心不死，自由不死。
